KI-Werkzeuge sind an den meisten Hochschulen inzwischen erlaubt – aber die Erlaubnis ist nie unbegrenzt, und sie ist nirgends einheitlich. Verbindlich ist ausschließlich, was in deinen eigenen Unterlagen steht. Was in einem Forum, in einem Ratgeber oder in diesem Kapitel steht, ersetzt das nicht.

Die Frage ist selten, ob KI erlaubt ist. Die Frage ist, ob du am Ende jeden Satz erklären kannst.

Ich habe das selbst durchgespielt und eine komplette Hausarbeit auf Masterniveau mit KI geschrieben – von der Themenfindung bis zur Abgabe, ausdrücklich erlaubt, mit 94 von 100 Punkten bewertet. Den vollständigen Selbstversuch samt Zeittracking, den Fehlern, die mir dabei unterlaufen sind, und der Gegenrede von Schreibcoach Manuel Kröger findest du im Beitrag Hausarbeit mit KI schreiben: Was erlaubt ist, was funktioniert, was schiefgeht. Hier geht es um das, was du für deine eigene Arbeit brauchst: die Regeln, ihre Grenzen und die Dokumentation.

Wo du nachsiehst – und in welcher Reihenfolge

Es gibt keine bundesweite Regelung und oft nicht einmal eine hochschulweite. Die Vorgaben unterscheiden sich zwischen Hochschulen, teils zwischen Fachbereichen, und die Aufgabenstellung einer einzelnen Prüfungsleistung kann strenger sein als die allgemeine Richtlinie. Deshalb diese Reihenfolge:

• Die Aufgabenstellung deiner konkreten Prüfungsleistung. Sie schlägt alles andere.
• Das Modulhandbuch – dort steht manchmal ein Zusatz zum jeweiligen Modul.
• Die KI-Richtlinie deiner Hochschule, falls es eine gibt. Sie heißt selten so und liegt oft im Campus unter Studienorganisation.
• Die Prüfungsordnung als rechtlicher Rahmen, meist allgemeiner formuliert.

Bleibt etwas unklar, frag die betreuende Person – und zwar schriftlich, damit du die Auskunft im Zweifel belegen kannst. Verlass dich dabei nicht blind auf mündliche Einschätzungen: Manuel Kröger berichtet von Fällen, in denen Betreuende geraten haben, fehlende Interviewpartner durch KI-generierte Interviews zu ersetzen. Das wäre an praktisch jeder Hochschule ein Täuschungsversuch. Wo eine Aufgabe eine menschliche Leistung verlangt – Interviews, Umfragen, eigene Datenerhebungen –, ist KI tabu, egal wie liberal die Richtlinie klingt.

Was auch bei liberaler Regelung immer gilt

Selbst dort, wo KI ausdrücklich erwünscht ist, bleiben drei Punkte bestehen. Sie stehen so oder ähnlich in fast jeder Richtlinie – die IU Internationale Hochschule etwa erlaubt den Einsatz weitgehend und verlangt nicht einmal eine ausdrückliche Kennzeichnung, hält aber genau diese Grenzen fest:

• Die Prüfungsleistung bleibt eine eigenständige Leistung. Wenn die Aufgabe verlangt, dass du sie selbst erstellst, ist die Abgabe generierter Inhalte als eigene Arbeit ein Täuschungsversuch – auch bei erlaubter KI-Nutzung.
• Fehler der KI werden dir zugerechnet. „Das hat die KI so geschrieben“ ist keine Entlastung, sondern ein Eingeständnis.
• KI-Ergebnisse sind keine Quellen. Fakten und Literaturangaben musst du eigenständig überprüfen. Ein Chatbot ist kein Beleg und taucht im Literaturverzeichnis nicht auf.

KI entlang der neun Schritte

Wo der Einsatz sinnvoll ist, hängt weniger vom Werkzeug ab als von der Phase, in der du steckst:

Der wichtigste Befund aus meinem Selbstversuch war der, mit dem ich am wenigsten gerechnet hatte: Beim Formulieren spart KI kaum Zeit. Recherche und Schreiben lagen bei mir fast gleichauf. Der Grund liegt tiefer als in der Textqualität – man merkt erst beim Formulieren, ob ein Übergang einen Zusammenhang wirklich herstellt oder ihn nur behauptet. Wer das Schreiben abgibt, gibt das Denken ab.

Was du dokumentieren solltest – und wie

Ob du deinen KI-Einsatz kennzeichnen musst, regelt deine Hochschule. Manche verlangen ein Formblatt, andere sehen keine ausdrückliche Pflicht vor. Auch ohne Pflicht lohnt sich eine kurze freiwillige Erklärung – sie schafft Transparenz gegenüber der bewertenden Person und kostet dich nichts. Ich habe das bei meiner Arbeit so gemacht; auf die Bewertung hatte es keinen erkennbaren Einfluss.

In eine solche Erklärung gehören vier Angaben: welche Werkzeuge du eingesetzt hast, wofür jeweils, in welchem Umfang – und die Feststellung, dass du die Inhalte geprüft hast und dafür einstehst. Zwei bis vier Sätze reichen, sie stehen üblicherweise bei oder direkt nach der Eigenständigkeitserklärung.

Damit du das am Ende überhaupt ausfüllen kannst, brauchst du eine Mitschrift während der Arbeit. Leg dir eine Datei an, in der du festhältst, wofür du KI eingesetzt hast – zwei Zeilen pro Arbeitsschritt genügen. Der eigentliche Zweck ist nicht die Erklärung, sondern die mündliche Prüfung: Wer drei Monate später erklären soll, wie ein Kapitel entstanden ist, ist froh über diese Notizen.

Warum die Thesis ein anderer Fall ist als die Hausarbeit

Was bei einer Hausarbeit funktioniert, lässt sich auf eine Abschlussarbeit nicht einfach übertragen – vor allem nicht bei empirischen Arbeiten. Um gute Interviewfragen zu entwickeln oder ein Forschungsdesign zu begründen, brauchst du ein tiefes Verständnis der Forschungslage, und das entsteht beim Lesen und Schreiben, nicht beim Prompten. Wer den Theorieteil generieren lässt, muss sich spätestens für die Empirie durch dieselben Quellen arbeiten. Der Zeitgewinn verschwindet dabei, das Risiko bleibt.

Dazu kommt die Verteidigung. Bei einer Hausarbeit endet die Prüfung mit der Abgabe, bei vielen Abschlussarbeiten folgt ein Kolloquium. Dort fällt sofort auf, wenn jemand seine eigene Arbeit nicht erklären kann – Manuel Kröger berichtet von einer medizinischen Masterarbeit, die genau daran gescheitert ist: Der Student konnte bei der Vorbereitung auf die Verteidigung keine einzige Frage zu seinem eigenen Text beantworten.

Wie tief diese Debatte geht, hörst du in den Podcastfolgen Hausarbeit mit KI: Gute Note, nichts gelernt? mit Manuel Kröger und KI im Studium: Wie du ChatGPT und Co. sinnvoll nutzt, ohne zu schummeln mit Dr. Julia Simon.

Damit sind die Regeln geklärt. Wie du aus deinem Material und deiner Gliederung tatsächlich einen Text machst – und ihn anschließend so überarbeitest, dass er trägt –, steht in Schritt 8: Schreiben und Überarbeiten.