Eine aktuelle Befragung unter mehr als 4.000 Studierenden und Alumni zeigt: Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) beschleunigt das Lernen an deutschen Hochschulen spürbar. Besonders private Hochschulen, allen voran die IU Internationale Hochschule, melden hohe Effizienzgewinne durch KI-Tools im Studienalltag. Die Ergebnisse stammen aus der „University Experience Study 2026“, die im Auftrag der IU von Kantar Profiles durchgeführt wurde.

Rund 85 Prozent der IU-Studierenden und -Absolvent:innen berichten, dass KI ihre Lernprozesse schneller und effizienter macht. Bei anderen privaten Hochschulen liegt der Anteil bei fast 80 Prozent, an staatlichen Hochschulen bei drei Vierteln. Besonders auffällig: Acht von zehn IU-Studierenden geben an, dass KI inzwischen fester Bestandteil von Aufgaben, Projekten und Prüfungsformaten ist. Im Vergleich liegen die Werte bei anderen privaten Hochschulen bei 73 Prozent und bei staatlichen bei 68 Prozent.

Die IU integriert KI nicht nur punktuell, sondern setzt seit April 2026 ein eigenes Kompetenzmodell – das sogenannte Job Readiness Framework – in der Lehre ein. Damit werden KI-Kurse systematisch in die Curricula eingebunden. Bereits 83 Prozent der IU-Studierenden und -Absolvent:innen geben an, den sinnvollen Einsatz von KI-Tools im Studium gelernt zu haben. Im Vergleich: Bei anderen privaten Hochschulen sind es 70 Prozent, bei staatlichen Hochschulen 67 Prozent.

Ein weiteres Ergebnis: 96 Prozent der Absolvent:innen der IU sehen sich durch ihr Studium gut auf die Anforderungen des Arbeitsmarkts im Hinblick auf Future Skills wie kritisches Denken, Problemlösung und digitale Kollaboration vorbereitet. Damit liegt die IU klar über dem Benchmark von 83 Prozent. Laut CEO Dr. Sven Schütt verfolgt die Hochschule das Ziel, Kompetenzen zu vermitteln, die unmittelbar im Beruf einsetzbar sind. Die Befragten bestätigen, dass sie sich insbesondere im verantwortungsvollen Umgang mit KI-Tools sicher fühlen – neun von zehn bei der IU, 73 Prozent im Hochschulvergleich.

Die Methodik der Studie sieht einen differenzierten Vergleich zwischen staatlichen Hochschulen, privaten Hochschulen (ohne IU) und der IU Internationale Hochschule vor. Die Ergebnisse unterstreichen, dass die Integration von KI-Kompetenzen an privaten Hochschulen weiter fortgeschritten ist als an staatlichen Einrichtungen.

Das Whitepaper kann hier heruntergeladen werden.

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Quelle: Pressemitteilung der IU vom 22.07.2026
Veröffentlicht am 23.07.2026 07:20 von Christian Wolf