Die FOM Hochschule für Oekonomie & Management hat ihr Digitales Live-Studium innerhalb von fünf Jahren von einer Pilotphase mit vier Studios zu einem bundesweit etablierten Lehrkonzept entwickelt. Heute profitieren mehr als 12.000 Studierende an 120 Lehr- und Pop-up-Studios von Live-Lehrveranstaltungen, die ortsunabhängig und interaktiv durchgeführt werden. Das Modell verbindet persönliche Betreuung mit digitaler Flexibilität und richtet sich gezielt an Berufstätige, Auszubildende und Studierende, die eine klare Studienstruktur schätzen.

Das Digitale Live-Studium zeichnet sich dadurch aus, dass Vorlesungen nicht aufgezeichnet, sondern live zu festen Zeiten stattfinden. Lehrende und Studierende treten in Echtzeit in den Austausch, Fragen werden direkt aufgegriffen und Diskussionen angeregt. Die technische Umsetzung erfolgt mit professioneller Studiotechnik, Greenscreen-Technologie und interaktiven Präsentationsflächen. Die Lehrenden werden dafür speziell geschult, um auch im virtuellen Raum Nähe und Interaktion zu ermöglichen.

Der Ausbau der Studioinfrastruktur hat es ermöglicht, Lehrende näher an ihren Wohn- und Arbeitsort zu bringen und gleichzeitig die bundesweite Teilnahme für Studierende zu erleichtern. Seit dem Start im Wintersemester 2021 wurden mehr als 8.000 virtuelle Lehrveranstaltungen mit über 500 Lehrenden durchgeführt. Die FOM setzt dabei auf einheitliche Abläufe und systematische Qualitätssicherung, sodass die Lehre an allen Standorten vergleichbaren Standards folgt.

Die besondere Qualität des Digitalen Live-Studiums wurde im Jahr 2026 von der FIBAA mit dem Siegel „Excellence in Digital Education“ in der Kategorie „Premium“ bestätigt. Die Hochschule übertraf in 21 von 23 Kriterien die Anforderungen und erhielt die Auszeichnung ohne Auflagen – das Siegel gilt bis November 2029 für alle mehr als 60 Bachelor- und Masterstudiengänge. Neben der Technik hebt die FIBAA insbesondere das didaktische Gesamtkonzept und die Verknüpfung von Live-Lehre mit digitalen Lernmaterialien hervor.

Für Berufstätige und Weiterbildungsinteressierte, die Wert auf planbare Studienzeiten, persönliche Betreuung und digitale Flexibilität legen, bietet das Modell der FOM eine Alternative zu klassischen Fernstudiengängen. Der Ansatz, Flexibilität mit verbindlicher Struktur zu verbinden, hat sich als Erfolgsmodell etabliert und wird inzwischen als Qualitätsstandard im digitalen Hochschulbereich wahrgenommen.

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Quelle: Pressemitteilung vom 28.08.2026
Fotos: FOM
Veröffentlicht am 30.08.2026 12:35 von Christian Wolf