Wer sollte den Lehrgang "Staatlich geprüfter Techniker – Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik" wählen?

Der Fernlehrgang richtet sich an Fachkräfte, die sich gezielt im Bereich Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnik weiterqualifizieren möchten. Angesprochen sind vor allem berufstätige Personen mit einer abgeschlossenen gewerblich-technischen Berufsausbildung in einschlägigen Berufen wie Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik, (Technische) Zeichner, Zentralheizungs- und Lüftungsbauer, Technische Systemplaner, Gas- und Wasserinstallateure, Kälteanlagenbauer oder Mechatroniker für Kältetechnik sowie verwandte Berufe. Auch Personen mit Berufserfahrung, die schon in der Planung, Installation oder Wartung gebäudetechnischer Anlagen tätig sind, profitieren von der Fortbildung. Der Kurs wird insbesondere für Berufstätige angeboten, die den Aufstieg in mittlere Führungspositionen anstreben oder eine Ausbilderfunktion im Unternehmen übernehmen wollen.

Zulassung: Fachliche und schulische Voraussetzungen

Für die Zulassung zur staatlichen Technikerprüfung im Fachbereich Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik sind bestimmte formale Voraussetzungen zu erfüllen. Bewerbende benötigen in der Regel:

• Einen mittleren Schulabschluss (z. B. Realschulabschluss oder einen vergleichbaren Abschluss)
• Eine abgeschlossene Berufsausbildung in einem passenden Berufsfeld – dazu zählen z. B.: Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik, Technische Zeichner, Zentralheizungs- und Lüftungsbauer, Technische Systemplaner, Gas- und Wasserinstallateure, Kälteanlagenbauer, Mechatroniker für Kältetechnik und weitere verwandte Berufe
• Berufserfahrung im jeweiligen Tätigkeitsfeld; in der Regel mindestens ein Jahr fachbezogene Tätigkeit nach Abschluss der Berufsausbildung

Zu beachten: Die genaue Liste der anerkannten Zugangsberufe und Schulabschlüsse umfasst zahlreiche Varianten und ist beim DAA-Technikum einzusehen. In Zweifelsfällen empfiehlt sich die Prüfung der individuellen Voraussetzungen durch den Anbieter.

Persönliche Anforderungen an Teilnehmende

Abgesehen von den formalen Zulassungskriterien sollten Interessierte idealerweise die folgenden Eigenschaften und Kompetenzen mitbringen:

• Technisches Verständnis und Interesse an gebäudetechnischen Systemen
• Selbstständige und strukturierte Arbeitsweise, insbesondere für das Fernstudium
• Bereitschaft, auch in der Freizeit Lernphasen und Präsenzseminare einzuplanen
• Kommunikationsfähig, um Führungs- oder Ausbilderrollen übernehmen zu können
• Interesse an Digitalisierung, da moderne Softwaretools im Kursverlauf genutzt werden
• Motivation zur Weiterentwicklung und beruflichen Spezialisierung

Der Fernlehrgang ist damit ideal für Praktikerinnen und Praktiker, die ihr fachliches Know-how vertiefen und sich gezielt für anspruchsvolle, koordinierende Aufgaben in der Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnikqualifizieren möchten. Durch die Möglichkeit, die Ausbildereignungsprüfung (AEVO) zu absolvieren, eignet sich der Kurs auch für Personen, die künftig selbst Auszubildende anleiten wollen.

Studieninhalte im Detail

Der Fernlehrgang „Techniker der Fachrichtung Heizungs-/Lüftungs-/Klimatechnik“ am DAA-Technikum vermittelt umfassende Kompetenzen für eine technische Leitungsfunktion im Bereich der Gebäudetechnik. Die Fortbildung schließt mit dem staatlichen Abschluss „Staatlich geprüfter Techniker“ ab und befähigt Absolventinnen und Absolventen zur Berufsbezeichnung „Bachelor Professional in Technik“.

Fachübergreifende Inhalte

• Deutsch/Kommunikation: Förderung der schriftlichen und mündlichen Ausdrucksfähigkeit im beruflichen Kontext
• Englisch/Kommunikation: Fremdsprachenkenntnisse für den technischen Berufsalltag
• Mathematik: Mathematische Methoden und Berechnungen als Grundlage für technische Lösungen
• Naturwissenschaft: Physikalische und chemische Grundlagen in Bezug auf Heizungs-, Lüftungs- und Klimatechnik
• Politik: gesellschaftliche und wirtschaftliche Zusammenhänge sowie rechtliche Aspekte im Berufsleben

Fachrichtungsspezifische Inhalte

• Projekte planen, realisieren und auswerten: Methoden zur Projektsteuerung, Dokumentation und Auswertung
• Technische Lösungen erweitern: Analyse und Optimierung bestehender Anlagen und Systeme
• Technische Lösungen entwickeln: Konzeption und Entwicklung neuer Lösungen im HLK-Bereich
• Technische Lösungen und Prozesse optimieren: Effizienzsteigerung und Kostenbewertung von Prozessen
• Produktionsprozesse planen und steuern: Organisation und Steuerung von Fertigungs- und Montageabläufen
• Führungsaufgaben und Personalverantwortung: Leitungs- und Managementaufgaben im Team
• Qualität prüfen und verbessern: Qualitätsmanagement und kontinuierliche Verbesserung
• Ökonomisch und nachhaltig handeln: Wirtschaftliche Bewertung sowie Nachhaltigkeitsaspekte in der Gebäudetechnik
• Abschlussprojekt: Eigenständige Bearbeitung einer praxisrelevanten Aufgabenstellung

Einsatz von Software

• Mindmaps: Freemind
• Projektmanagement: yEd, GanttProject
• Office-Anwendungen: Office 365
• Mathematik-Tools: GeoGebra
• CAD und Berechnung: Hottgenroth HottCAD
• Bauphysik: Dämmwerk
• Ausschreibungen: AVA-Orca

Die Lizenzkosten der eingesetzten Softwareprodukte sind bereits in den Lehrgangsgebühren enthalten.

Ausbildereignungsprüfung (AEVO)

Die Ausbildereignungsprüfung nach AEVO kann im Rahmen des Lehrgangs abgelegt werden. Damit werden berufs- und arbeitspädagogische Kenntnisse nachgewiesen, die zur Übernahme der Ausbilderfunktion im Unternehmen berechtigen.

Studienablauf

• Berufsbegleitendes Fernstudium über einen Zeitraum von 42 Monaten (ca. 3½ Jahre)
• Verkürzung des Lehrgangs bei passenden Vorkenntnissen möglich (begrenzte Plätze)
• Selbststudium mit umfangreichen Lernmaterialien, Lernbeispielen und Übungsaufgaben
• Begleitende Präsenzphasen als Samstagsunterricht an über 50 Studienorten und kompakte Präsenzseminare, teils auch online
• Prüfungen finden begleitend statt, jeweils nach Abschluss eines Faches oder Moduls
• Lehrgangsbeginn wahlweise im April oder Oktober jeden Jahres

Das didaktische Konzept kombiniert das eigenverantwortliche Lernen zu Hause mit regelmäßigen Präsenz- und Praxiseinheiten, die gezielt auf die Modul- und Abschlussprüfungen vorbereiten. Die Prüfungsleistungen sowie das Abschlussprojekt sind integrale Bestandteile des Studienverlaufs.

Karrierechancen & Berufsmöglichkeiten

Nach Abschluss des Fernstudiums als staatlich geprüfte Technikerin oder staatlich geprüfter Techniker der Fachrichtung Heizungs-/Lüftungs-/Klimatechnik eröffnen sich vielfältige Karrierewege in der Technischen Gebäudeausrüstung und im Anlagenbau.

• Planung und Projektierung komplexer Heizungs-, Lüftungs- und Klimaanlagen
• Leitung und Koordination von Bauvorhaben und technischen Teams
• Kalkulation, Ausschreibung und Abrechnung von Bauleistungen
• Technische Kundenberatung und Schulung
• Bauabnahme und Anlageninbetriebnahme
• Mitarbeit oder Leitung in Ingenieur- und Planungsbüros, auf Seiten von Bauträgern oder im Gebäudemanagement

Mit bestandener Fortbildung besteht zudem die Möglichkeit, die Bezeichnung „Bachelor Professional in Technik“ zu führen. Absolventinnen und Absolventen heben sich am Arbeitsmarkt durch fundiertes Fachwissen und angewandte Projektkompetenzen hervor.

Kosten und Finanzierung

• Gesamtkosten: 7.476 Euro (42 Monate à 148 Euro monatlich)
• Inklusive: Komplette Lernmaterialien, Software-Lizenzen, Praxisseminare
• Förderung: Staatliche Förderung durch das sogenannte „Meister-BAföG“ möglich (unabhängig vom Einkommen)

Die monatlichen Gebühren decken alle wesentlichen Leistungen ab. Weitere Informationen zur Förderung, individuellen Ratenplänen oder zur steuerlichen Absetzbarkeit erhalten Sie direkt beim DAA-Technikum oder den zuständigen Stellen für Aufstiegs-BAföG.