Die AKAD University wurde am 10. April 2026 mit dem Studienpreis des Bundesverbands der Fernstudienanbieter für das Fernstudienprojekt des Jahres ausgezeichnet. Im Zentrum der Würdigung steht das Lehrforschungsprojekt rund um den virtuellen KI-Gastprofessor „Valters“, das erstmals eine KI-gestützte Antrittsvorlesung eines Gastprofessors in Europa realisierte. Parallel dazu hat die Hochschule mit der Weiterbildung „Wechseljahremanager:in“ ein bislang kaum beachtetes Thema strategisch in den Fokus gerückt.

Mit dem KI-Professor Valters, entwickelt auf Basis des realen Wissenschaftlers Prof. Dr. Valters Kaže, verfolgt die Hochschule das Ziel, ein übertragbares Modell für den verantwortungsvollen KI-Einsatz in der Hochschullehre zu etablieren. Studierende profitieren von einer jederzeit verfügbaren, akademisch verankerten Instanz, die Lerninhalte vertieft, bei der Prüfungsvorbereitung unterstützt und auch organisatorische Fragen beantwortet. Die Interaktion erfolgt nicht mit einem anonymen Chatbot, sondern mit einem digitalen Zwilling, der die Persönlichkeit und Expertise eines realen Professors abbildet. Begleitet wird das Projekt von einer wissenschaftlichen Studie, die Akzeptanz, Wirksamkeit und Auswirkungen auf die Rollenbilder im Hochschulkontext analysiert. Erste Ergebnisse zeigen eine hohe Zufriedenheit bei Studierenden und Lehrenden – letztere nutzen die KI als Impulsgeber für neue Lehrformate und zur Entlastung bei Routineaufgaben.

Die technische Umsetzung berücksichtigt strenge Anforderungen an Datenschutz, Fairness und Transparenz. Ein begleitendes juristisches Gutachten bestätigt die Konformität mit dem EU AI Act. Der operative Einsatz erfolgt ausschließlich über auditierbare Systeme mit Notfall-Mechanismen und der Einbindung von Backup-Dozierenden.

Mit der Weiterbildung „Wechseljahremanager:in“ reagiert die AKAD University auf ein gesellschaftlich und wirtschaftlich relevantes Thema: Rund neun Millionen Frauen in Deutschland erleben die Wechseljahre, viele davon sind berufstätig. Die neue Qualifizierung richtet sich an Fach- und Führungskräfte, die Unternehmen bei der Entwicklung lebensphasenorientierter und gesundheitsförderlicher Arbeitsumgebungen unterstützen wollen. Ziel ist es, praxisnahe Konzepte für das Betriebliche Gesundheitsmanagement zu vermitteln und zur Enttabuisierung des Themas Menopause im Unternehmenskontext beizutragen.

Die AKAD University setzt damit ihren Kurs fort, technologische Innovationen und gesellschaftliche Herausforderungen in der Fernlehre zu verbinden. Bereits in den Vorjahren wurde die Hochschule für KI-bezogene Projekte wie den KI-Kompass und das Programm AKAD Plus ausgezeichnet. Das aktuelle Projekt um den KI-Professor Valters gilt als Meilenstein, der die Rolle von Künstlicher Intelligenz in der akademischen Lehre neu definiert.

Mit der Auszeichnung erhält die Hochschule Rückenwind für ihren Ansatz, digitale Transformation und gesellschaftliche Relevanz gleichermaßen voranzutreiben – ein Signal, das sowohl für Studieninteressierte als auch für Bildungsexperten im Fernstudium von Bedeutung ist.

Quelle: Pressemitteilung vom 10.04.2026
Abbildung: AKAD University
Veröffentlicht am 10.04.2026 20:25 von Christian Wolf
Aktualisiert: 11.04.2026 17:24