Wer eignet sich für den Fernlehrgang "Elektrotechnik für Ingenieursberufe und technische Fachkräfte"?

Der Fernkurs "Elektrotechnik für Ingenieursberufe und technische Fachkräfte" richtet sich an Personen, die im Rahmen ihrer Berufstätigkeit oder ihres Studiums regelmäßig mit elektrotechnischen Fragestellungen konfrontiert sind, ohne ein abgeschlossenes Studium der Elektrotechnik zu besitzen. Zielgruppe sind insbesondere Studierende technischer Fächer, Ingenieurinnen und Ingenieure anderer Fachrichtungen sowie technische Fachkräfte, die elektrotechnische Grundlagen vertiefen, auffrischen oder neu erwerben möchten. Der Kurs empfiehlt sich zum Beispiel für Bauingenieurinnen und Bauingenieure, Maschinenbauingenieurinnen und Maschinenbauingenieure, Technische Produktdesignerinnen und -designer, Industrietechnikerinnen und -techniker oder Physikerinnen und Physiker, die in Projekten mit elektrischen Netzwerken arbeiten. Angesprochen sind ebenfalls alle Interessierten, die eine systematische, praxisorientierte Einführung in die Elektrotechnik – insbesondere im Bereich elektrischer Netzwerke – suchen, ohne ein Vollstudium aufzunehmen.

Zulassungsvoraussetzungen im Überblick

• Fach- oder Hochschulabschluss: Für die Teilnahme am Kurs wird ein abgeschlossenes Fach- oder Hochschulstudium in einem technischen oder naturwissenschaftlichen Bereich empfohlen.
• Mathematische und physikalische Kenntnisse: Sehr gute Kenntnisse in Mathematik und Physik sind erforderlich, da der Kurs auf diesen Grundlagen aufbaut und aktuelle elektrotechnische Problemstellungen mathematisch behandelt werden.

Diese Voraussetzungen dienen dem erfolgreichen Verständnis der vermittelten Inhalte und erleichtern die Bearbeitung der praxisnahen Aufgaben.

Persönliche Voraussetzungen für den erfolgreichen Kursbesuch

• Interesse an technischen Zusammenhängen: Engagement und Freude am Bearbeiten technischer Systeme, insbesondere an elektrischen und elektronischen Netzwerken.
• Selbstorganisation: Der Kurs ist als Fernstudium konzipiert. Lernbereitschaft, Eigenmotivation und die Fähigkeit zum strukturierten Arbeiten sind notwendig, um den Workload von ca. 10 Stunden pro Woche zu bewältigen.
• Umgang mit Lernsoftware: Grundlegende Computerkenntnisse werden vorausgesetzt, da die Simulationssoftware Multisim® zur Anwendung kommt. Notwendig ist ein Standard-PC mit Microsoft Windows 7 oder neuer und Internetzugang.
• Bereitschaft zur Wissensvertiefung: Die Bereitschaft, bestehende Kenntnisse zu reflektieren und sich auf aktuelle wissenschaftliche Methoden einzulassen, ist vorteilhaft.

Der Kurs unterstützt den Wissensaufbau in der Elektrotechnik für verschiedene technische Einsatzgebiete und ist geeignet für alle, die ihre Kompetenzen im beruflichen Alltag oder zur Vorbereitung auf weiterführende Aufgaben gezielt ausbauen möchten.

Was vermittelt der Fernkurs „Elektrotechnik für Ingenieursberufe und technische Fachkräfte“?

Der Fernkurs „Elektrotechnik für Ingenieursberufe und technische Fachkräfte“ des Instituts für Lernsysteme (ILS) bietet eine umfassende Einführung in die Grundlagen und zentrale Teilgebiete der Elektrotechnik. Ziel ist es, elektrotechnische Fragestellungen systematisch bearbeiten zu können, ohne ein vollwertiges Studium in Elektrotechnik absolvieren zu müssen.

• Grundlagen elektrischer Netzwerke: Vermittlung der wichtigsten Grundgesetze wie Ohm'sches Gesetz und Kirchhoff'sche Gesetze, Spannungs- und Stromverteiler, Stern-Dreieck-Umwandlungen und Brückenschaltungen.
• Netzwerkberechnungen: Einführung in die Arbeit mit Matrizen zur Beschreibung und Berechnung elektrischer Netzwerke, Verständnis von Zweipolen und Vierpolen.
• Elektrophysik: Behandlung physikalischer Grundlagen, u. a. Skalare, Vektoren, Felder, Integrale, elektrostatische Felder, Strömungs- und Magnetfelder sowie Magnetkreise.
• Wechselstromtechnik: Einsatz komplexer Zahlen, Analyse von Wechselstromwiderständen, komplexen Netzwerken, Schwingkreisen und Brückenschaltungen. Weitere Themen sind Leistung, Blindkompensation und T-Glieder.
• Dreiphasensysteme: Erarbeitung von Stern-Dreiecklasten, Leistungsberechnung und Drehfeld.
• Passive Bauelemente: Eigenschaften, Bauformen und Normen von Widerständen, Spulen, Kondensatoren und Quarzen.
• Systemtheorie elektrischer Netzwerke: Elektrische Netzwerke als Systeme, Signalübertragung, Systemreaktionen und Modelle mittels Differenzialgleichungen (Systeme erster und zweiter Ordnung).
• Praxis: Anwendung des Wissens mittels Simulationssoftware (NI Multisim®), Simulation elektrischer Schaltungen am PC. Dazu gibt es eine umfangreiche Aufgabensammlung mit Lösungen zur direkten Lernkontrolle.

Mit diesen Kenntnissen sind Absolventinnen und Absolventen in der Lage, elektrotechnische Aufgaben methodenbasiert zu analysieren und Lösungskonzepte zu entwickeln.

Studienablauf: Wie funktioniert das Fernstudium?

Der Kurs ist als Selbststudium im Fernunterricht konzipiert und richtet sich an berufstätige technische Fachkräfte sowie Ingenieurinnen und Ingenieure unterschiedlicher Disziplinen.

• Dauer und Flexibilität: Die Regelstudienzeit beträgt 8 Monate bei einer Lernzeit von etwa 10 Stunden pro Woche. Eine kostenfreie Verlängerung um bis zu 6 Monate ist möglich. Das Fernstudium kann jederzeit begonnen werden. Teilnehmende können das Lerntempo flexibel an die eigene Lebenssituation anpassen. Ein schnellerer Abschluss ist möglich.
• Studienmaterialien: Insgesamt werden 11 Studienhefte bereitgestellt. Zusätzlich erhalten die Teilnehmenden das Schaltungssimulationsprogramm Multisim® (Circuit Design Suite). Studienhefte sind sowohl in gedruckter als auch in digitaler Form verfügbar, ein Wechsel ist jederzeit möglich.
• Lernmethoden: Die Verbindung von Theorie (Studienhefte) und Praxis (Softwaresimulation) zielt auf ein anwendungsorientiertes Lernen ab. Einsendeaufgaben fördern die Selbstkontrolle des Lernfortschritts.
• Online-Studienzentrum: Über die Online-Plattform haben Studierende Zugriff auf Zusatzmaterial, Lernfortschrittsüberwachung und den Austausch mit Tutorinnen, Tutoren und Mitstudierenden.
• Studienabschluss: Nach erfolgreichem Bestehen erhalten Teilnehmende ein ILS-Abschlusszeugnis. Auf Wunsch wird ein englischsprachiges, international verwendbares ILS-Certificate ausgestellt.
• Technische Voraussetzungen: Notwendig ist ein Standard-PC mit Windows 7 oder neuer und Internetzugang.

Karrierechancen und Einsatzfelder nach dem Abschluss

Der Kurs richtet sich an technische Fachkräfte und Ingenieurinnen und Ingenieure, die in ihrem Berufsalltag regelmäßig mit Aspekten der Elektrotechnik in Berührung kommen, aber bisher keine fundierten Grundlagen in diesem Spezialgebiet nachweisen konnten.

• Anwendungsfelder: Einsatz in der Entwicklung, Qualitätssicherung, Fertigung, Instandhaltung, im technischen Vertrieb oder in der Projektleitung – überall dort, wo interdisziplinäres elektrotechnisches Wissen gefragt ist.
• Aufstiegsmöglichkeiten: Die elektrotechnische Zusatzqualifikation erleichtert die Übernahme anspruchsvollerer Aufgaben, das Management bereichsübergreifender Projekte oder den Aufstieg auf leitende Positionen in technischen Unternehmen.
• Nachweisbare Kompetenz: Das ILS-Abschlusszeugnis verschafft Absolventinnen und Absolventen nachvollziehbare, dokumentierte Kenntnisse in zentralen Teilgebieten der Elektrotechnik.
• Weiterführende Qualifikation: Die erworbenen Grundlagen ermöglichen den Einstieg in weiterführende technische Studiengänge oder die Spezialisierung in angrenzenden Fachgebieten.

Kosten und Finanzierungsmöglichkeiten

Die Gesamtstudiengebühr für den Lehrgang beträgt 1.240 Euro (155 Euro pro Monat bei einer Studiendauer von 8 Monaten). Die Studienmaterialien, inklusive der Simulationssoftware Multisim®, sind im Preis enthalten.

• Der Kurs kann 4 Wochen kostenlos getestet werden.
• Durch die Bestpreis-Garantie des ILS ist sichergestellt, dass keine identische Fernweiterbildung zu einem günstigeren Preis angeboten wird.
• Zur Finanzierung können nach individueller Prüfung verschiedene Fördermöglichkeiten herangezogen werden, z. B. staatliche Förderprogramme (wie Bildungsgutschein, Bildungsprämie), Unterstützungen durch den Arbeitgeber oder steuerliche Absetzbarkeit als Weiterbildungskosten.