Der Bundesverband der Fernstudienanbieter hat die Preisträger des Studienpreises 2026 bekanntgegeben. Ausgezeichnet wurden sechs Projekte, die laut Jury die Innovationskraft, gesellschaftliche Relevanz und Praxisnähe moderner Fernstudienangebote beispielhaft widerspiegeln. Die feierliche Preisverleihung findet im September in Berlin statt, wo die Preisträger ihre Ansätze einem Fachpublikum aus Bildung, Politik und Wirtschaft präsentieren werden.

Den Titel „Akademisches Studienangebot des Jahres 2026“ erhält die DIPLOMA Hochschule für den Bachelorstudiengang Prozess- und Produktdesign (B.A.). Das Konzept überträgt klassische Atelierarbeit in ein digitales Umfeld und nutzt dabei virtuelle Realität für Entwurfsprozesse sowie reale Prototypenentwicklung. Damit reagiert die Hochschule auf den Trend, gestalterische Kompetenzen mit digitalen Technologien zu verbinden, wie es auch andere Anbieter im Bereich Designstudium zunehmend umsetzen.

Als „Studienangebot des Jahres 2026“ wurde der Fernlehrgang Gerontopsychiatrische Pflege & Betreuung der HÖHER Management GmbH & Co. KG ausgezeichnet. Das vollständig digital zugängliche Angebot ermöglicht erstmals eine spezialisierte Qualifizierung für die Betreuung älterer Menschen mit psychiatrischen Erkrankungen und adressiert damit den steigenden Bedarf an Fachkräften in diesem Bereich.

In der Kategorie „Integration durch Bildung“ wurde die Deutsche Hotelakademie für das Programm Food Service Assistance prämiert. Das Projekt verbindet Qualifizierung mit gesellschaftlicher Teilhabe und eröffnet geflüchteten Frauen neue berufliche Perspektiven in der Gastronomie.

Das Projekt NextGen IHK Professionals der GrandEdu GmbH wurde für seine innovative LearningSuite in der Kategorie „Studierendenkultur & Vernetzung“ ausgezeichnet. Die Plattform kombiniert Lernen, Betreuung und Austausch und fördert so eine digitale Studierendenkultur, die den sozialen Aspekt des Fernstudiums stärkt.

Die AKAD University überzeugte in der Kategorie „KI im Fernstudium“ mit ihrem Lehrforschungsprojekt rund um den KI-Gastprofessor „Valters“. Das Modell zeigt, wie Künstliche Intelligenz didaktisch fundiert in die Hochschullehre integriert werden kann. Bereits im Vorjahr hatte die Hochschule mit dem KI-Kompass ein weiteres KI-Projekt ausgezeichnet bekommen, das Studierenden und Lehrenden den reflektierten Umgang mit KI vermittelt und einen verantwortungsvollen Einsatz im Bildungsalltag fördert. Die AKAD University zählt zu den erfahrensten Fernhochschulen Deutschlands und setzt seit Jahren auf digitale Innovationen.

Den Sonderpreis „Corporate Learning“ erhielt die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft für den Masterstudiengang Corporate Health Management & Leadership (M. Sc.). Das Programm richtet sich an Führungskräfte, die Gesundheit strategisch in Unternehmen verankern möchten. Die Hochschule hat ihr Angebot im Bereich Gesundheitsmanagement zuletzt kontinuierlich ausgebaut, um auf die wachsende Bedeutung von Corporate Health in modernen Arbeitswelten zu reagieren.

Mit dem Studienpreis will der Verband nicht nur herausragende Projekte würdigen, sondern auch Impulse für die Weiterentwicklung der Fernstudienbranche geben. Die ausgezeichneten Initiativen zeigen, wie flexibel, digital und gesellschaftlich relevant Weiterbildung heute gestaltet werden kann – und unterstreichen die Rolle des Fernstudiums als Innovationstreiber im Bildungssektor.

Quelle: Pressemitteilung vom 08.04.2026
Veröffentlicht am 09.04.2026 15:11 von Christian Wolf