Für wen eignet sich die Weiterbildung zum Fachinformatiker Schwerpunkt Digitalisierung?

Der Fernlehrgang „Fachinformatiker/in – Schwerpunkt Digitalisierung“ am Institut für Lernsysteme (ILS) richtet sich an Personen, die beruflich in den Bereichen IT, Netzwerkadministration und Digitalisierung durchstarten möchten. Angesprochen werden kaufmännische Angestellte, die eine aktive Rolle in Digitalisierungs- und Automatisierungsprojekten übernehmen wollen, IT-Fachleute und Programmiererinnen und Programmierer mit Interesse an Netzwerk- und IT-Sicherheitsaufgaben, sowie Neu-, Quer- oder Wiedereinsteigerinnen und Wiedereinsteiger, die einen Einstieg in ein zukunftsstarkes Berufsfeld suchen. Auch Dienstleistende, die zusätzliches Know-how für die Beratung von Industrie- und Fertigungskunden mitbringen möchten, profitieren von dieser Weiterbildung.

Welche Zulassungsvoraussetzungen müssen erfüllt sein?

Für die Teilnahme am Lehrgang wird laut Anbieter vorausgesetzt:

• Gute Kenntnisse zu Microsoft Windows
• Mehrjährige Berufserfahrung im kaufmännischen oder technischen Bereich

Der Einstieg ist ganzjährig möglich. Ein aktueller Windows-PC, ein Monitor mit HDMI- oder DVI-Eingang sowie Internetzugang sind für die Bearbeitung des Kurses erforderlich. Abschlusszeugnisse oder formale Bildungsabschlüsse müssen nicht vorgelegt werden.

Worauf sollten Sie persönlich vorbereitet sein?

Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollten folgende persönliche Voraussetzungen mitbringen:

• Interesse an aktuellen Entwicklungen in der IT, insbesondere an Themen wie Digitalisierung, IT-Sicherheit und Industrie 4.0
• Affinität zur Arbeit mit Computerhardware und IT-Systemen
• Eigenmotivation für das Selbststudium und Lernbereitschaft
• Grundlagenwissen in Windows-Betriebssystemen, idealerweise ergänzt um Erfahrungen im Umgang mit Netzwerken oder Serverumgebungen
• Bereitschaft, sich mit technischen Details und praktischen Aufgaben wie Netzwerkaufbau, Fehlerdiagnose und Anwendung des Gelernten am eigenen Rechner (inklusive Raspberry Pi) zu beschäftigen

Der Kurs ist explizit auch für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger geeignet, die bereits Erfahrung im kaufmännischen oder technischen Umfeld haben und nun IT- und Digitalisierungskompetenzen aufbauen wollen.

Was lernen Teilnehmende im Fernstudium „Fachinformatiker Schwerpunkt Digitalisierung“?

Im Fernlehrgang „Fachinformatiker/in (ILS) – Schwerpunkt Digitalisierung“ beschäftigen sich Teilnehmende praxisnah mit grundlegenden und fortgeschrittenen Kompetenzen der IT und der digitalen Prozessgestaltung. Der Fokus liegt auf der Planung, Administration und Optimierung moderner Unternehmensnetzwerke sowie der Umsetzung digitaler und automatisierter Workflows.

• Netzwerktechnik & Netzwerkbetrieb: Vermittlung der Grundlagen moderner Netzwerke, einschließlich Netzwerkhardware, strukturierter Verkabelung, Netzwerktypen und Topologien (z. B. Aufbau von Client/Server-Netzwerken, Einrichtung einer Windows-Domäne).
• Serveradministration: Aufbau und Verwaltung von heterogenen Netzwerken mit Windows Server 2022 und Linux, inklusive Active Directory, DNS und DHCP.
• Protokolle und Tools: Anwendung relevanter Netzwerkprotokolle (TCP/IP, IPv4 und IPv6) sowie Nutzung von Werkzeugen zur Überwachung und Fernsteuerung von Netzwerkkomponenten.
• Industrie 4.0 & Automatisierung: Einführung in Technologiegenerationen, Begriffsabgrenzung sowie praxisnahe Umsetzung mit dem Raspberry Pi, einschließlich Edge Computing, OPC UA und Visualisierung von Messdaten.
• IT-Sicherheit: Identifikation potenzieller Gefährdungen, Entwicklung von Strategien und Maßnahmen zum Schutz sensibler Unternehmensdaten und Absicherung der vernetzten Infrastruktur.
• Digitalisierungskompetenz: Analyse und Gestaltung von Prozessen zur digitalen Transformation in Unternehmen, Automatisierung von Abläufen und Standardisierung von Workflows.

Teilnehmende erwerben die Fähigkeit, unternehmensweite IT-Systeme und Netzwerke sicher und effizient zu betreiben sowie Digitalisierungsprojekte zu realisieren. Das Wissen ist breit angelegt und schließt sowohl technische Aspekte der IT-Administration als auch Management-Strategien für Digitalisierung und IT-Sicherheit ein.

Wie ist der Studienablauf im Fernlehrgang gestaltet?

Der Fernlehrgang ist modular aufgebaut und wurde mit erfahrenen IT-Expertinnen und Experten entwickelt. Er eignet sich besonders für Berufstätige und Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger, die flexibel und praxisorientiert lernen möchten.

• Dauer: Die empfohlene Studiendauer beträgt 16 Monate bei einem wöchentlichen Lernaufwand von etwa 11 Stunden. Eine kostenfreie Verlängerung um bis zu 9 Monate ist möglich. Ein schnellerer Abschluss ist nach individueller Absprache ebenso realisierbar.
• Studienmaterialien: Insgesamt werden 24 Studienhefte bereitgestellt, ergänzt durch Lernvideos, Übungs- und Programmdateien sowie einen Raspberry Pi mit Sensoren, Tastatur und Maus. Die ersten Unterlagen werden sowohl digital als auch in gedruckter Form zur Verfügung gestellt. Ein Wechsel zur rein digitalen Variante ist jederzeit möglich.
• Praxismodul: Ein eigenständiges Digitalisierungsprojekt mit dem Raspberry Pi ist fester Bestandteil des Lehrgangs. Die Teilnehmenden setzen dabei ein Industrie-4.0-Szenario praktisch um.
• Lernumgebung: Lernfortschritte werden über das ILS-Online-Studienzentrum begleitet. Hier können Einsendeaufgaben eingereicht, Materialien heruntergeladen und Kontakte zu anderen Teilnehmenden sowie Tutorinnen und Tutoren geknüpft werden.
• Abschluss: Nach erfolgreichem Bestehen erhalten Absolventinnen und Absolventen das ILS-Abschlusszeugnis „Fachinformatiker/in (ILS) – Weiterbildung zum Schwerpunkt Digitalisierung“. Auf Wunsch ist ein englischsprachiges ILS-Certificate verfügbar.
• Seminare: Präsenzseminare sind nicht vorgesehen. Das Studium findet vollständig online bzw. im Selbststudium statt.

Für wen ist der Kurs geeignet & welche Berufsperspektiven entstehen?

Das Fernstudium richtet sich an verschiedene Zielgruppen im IT-Umfeld und eröffnet vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten:

• Kaufmännische oder technische Angestellte: Erwerb von Zusatzqualifikationen im Bereich Automatisierung und Digitalisierung von Unternehmensprozessen.
• IT-Fachleute und Programmiererinnen/Programmierer: Spezialisierung in Netzwerkadministration, Prozessautomatisierung und IT-Sicherheit.
• Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger oder Wiedereinsteigerinnen und Wiedereinsteiger: Vermittlung grundlegender und anwendungsorientierter IT-Kenntnisse für den Berufseinstieg in die digitale Arbeitswelt.
• Dienstleistende für Industrie und Produktion: Unterstützung bei der IT-seitigen Begleitung von Digitalisierungsprojekten im Kundenauftrag, zum Beispiel in Unternehmen der Industrie und Fertigung.

Typische Aufgabenfelder nach dem Abschluss reichen von der Netzwerk- und Systemadministration über die Projektarbeit in Digitalisierungsvorhaben bis hin zur Implementierung von IT-Sicherheitsstrukturen. Absolventinnen und Absolventen arbeiten meist in IT-Abteilungen mittlerer oder größerer Unternehmen, in Systemhäusern, bei Dienstleistern für Digitalisierung oder als beratende Fachkräfte.

Welche Kosten fallen für das Fernstudium an und wie kann es finanziert werden?

Die Studiengebühren betragen insgesamt 2.752 Euro, zahlbar in monatlichen Raten zu 172 Euro pro Monat bei 16 Monaten Laufzeit. Die Gebühren beinhalten sämtliche Lernmaterialien, den Raspberry Pi mit Zubehör sowie die Nutzung der digitalen Lernumgebung.

• Fördermöglichkeiten: Der Lehrgang ist nach AZAV zertifiziert und kann daher deutschlandweit zu 100 % durch einen Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit gefördert werden.
• Kostenfreie Serviceleistungen: Die ILS-Bestpreis-Garantie sichert das günstigste Preis-Leistungs-Verhältnis für identische Fernlehrgänge. Das Studium kann 4 Wochen kostenlos getestet werden.

Individuelle Finanzierungsoptionen können direkt mit dem Institut für Lernsysteme abgestimmt werden.