Wer kann an der Weiterbildung "Bildungsprozesse unterstützen und begleiten" teilnehmen?

Der Fernlehrgang "Bildungsprozesse unterstützen und begleiten" richtet sich insbesondere an pädagogische Fachkräfte, die im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit oder in verwandten Tätigkeitsfeldern tätig sind. Das Angebot ist ebenso geeignet für Tagespflegepersonen, für Personen mit pädagogischer Grundausbildung, die nach einer längeren beruflichen Pause wieder einsteigen und ihr Wissen aktualisieren möchten, sowie für weitere Interessierte, die sich für die Unterstützung von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen qualifizieren wollen.

Zulassungsvoraussetzungen im Überblick

• Der Fernlehrgang ist von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) unter der Zulassungsnummer 267012 zugelassen.
• Es gibt keine formalen Zugangsvoraussetzungen, etwa einen bestimmten Schulabschluss oder eine spezifische berufliche Vorbildung.
• Grundkenntnisse und Interesse an Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen werden vorausgesetzt.

Die konkrete Teilnahme ist somit allen Interessierten möglich, die sich pädagogisch weiterbilden oder wieder einsteigen wollen. Besonders angesprochen sind folgende Gruppen:

• Pädagogische Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendarbeit oder verwandten Bereichen
• Tagespflegepersonen
• Personen mit pädagogischer Grundausbildung nach einer beruflichen Auszeit
• Sonstige Interessierte mit dem Wunsch, Bildungs- und Erziehungsprozesse zu begleiten

Persönliche Voraussetzungen für eine erfolgreiche Teilnahme

• Eigeninitiative und die Fähigkeit zum selbstorganisierten Lernen
• Motivation, sich mit theoretischen und praktischen Aspekten der frühkindlichen und schulischen Bildung auseinanderzusetzen
• Zeitliche Ressourcen zur Bearbeitung der Lehrbriefe (ca. 3–5 Stunden pro Woche plus Einsendeaufgaben)
• Kommunikationsfähigkeit sowie Offenheit für Reflexion und Weiterentwicklung im pädagogischen Bereich

Für eine erfolgreiche Teilnahme empfiehlt sich ein grundlegendes Interesse beziehungsweise bereits erste Erfahrungen im pädagogischen oder erzieherischen Umfeld. Besonders profitieren Teilnehmende, die ihr pädagogisches Handeln weiter entwickeln und modernen Anforderungen in der Bildungsarbeit gerecht werden möchten.

Welche Inhalte vermittelt der Fernlehrgang „Bildungsprozesse unterstützen und begleiten“?

Der Fernlehrgang „Bildungsprozesse unterstützen und begleiten“ am Deutschen Erwachsenen-Bildungswerk (DEB) vermittelt umfassendes praxisorientiertes Wissen zu Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen bei Kindern und Jugendlichen. Die Inhalte sind modular aufgebaut und orientieren sich an aktuellen bildungspolitischen und pädagogischen Anforderungen.

• Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag: Grundlagen der Bildungspolitik, verschiedene Bildungstheorien, Förderung von Partizipation, interkulturelle Aspekte und ein Überblick zu den Bildungsplänen der Bundesländer.
• Frühkindliche Bildung und Selbstbildung: Entwicklung im frühen Kindesalter, neurobiologische Grundlagen des Lernens, Methoden der kindlichen Lernbegleitung, Frühförderung sowie Umgang mit Lernstörungen und Schulfähigkeit.
• Prozesse im Schulkind- und Jugendalter: Themen wie Persönlichkeitsentwicklung, Bildungsangebote im Hort oder an Ganztagsschulen, Rolle der Jugendhilfe, Erlebnispädagogik und Förderung Hochbegabter.
• Gestaltung von Bildungsprozessen: Pädagogische Planung, verschiedene Planungsformen, Dokumentation, Präsentation, Reflexion und Evaluation sowie Anwendung des Ressourcenansatzes.
• Vertiefungsbereiche: Zusammenhänge zwischen Sprache und Bildung, spielerische und gestalterische Methoden (z. B. Kunst und Musik), kreativer Ausdruck sowie forschendes Lernen und Experimentieren.

Wie läuft das Fernstudium ab?

Der Fernlehrgang startet jeweils zum 1. eines Monats. Die Kursdauer beträgt 12 Monate. Teilnehmende erhalten innerhalb des Lehrgangs insgesamt zehn Lehrbriefe, die jeweils im Abstand von rund fünf Wochen zur Bearbeitung zugesendet werden.

• Der wöchentliche Arbeitsaufwand beträgt ca. 3–5 Stunden, ergänzt durch die Bearbeitung von Einsendeaufgaben.
• Die Lehrbriefe sind didaktisch nach den Prinzipien des Fernunterrichts aufbereitet, übersichtlich gegliedert und auf die Lernziele zugeschnitten.
• Sechs von zehn Lehrbriefen beinhalten Einsendeaufgaben, die fristgerecht eingereicht werden müssen. Die Lösungen werden von qualifizierten Korrektorinnen und Korrektoren bewertet und mit Feedback zurückgesendet.
• Nach erfolgreicher Teilnahme und Bearbeitung aller geforderten Aufgaben wird ein Zertifikat des DEB ausgestellt.
• Während des gesamten Lehrgangs steht das Referat Bildungsdienstleistung als Ansprechpartner zur Verfügung.

Für wen eignet sich die Weiterbildung und wie unterstützt sie die berufliche Entwicklung?

Die Weiterbildung richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Tagespflegepersonen sowie an Personen mit pädagogischer Vorbildung, die nach einer beruflichen Pause wieder einsteigen möchten. Auch für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger, die sich für die Begleitung und Unterstützung von Bildungsprozessen interessieren, ist der Kurs geeignet.

• Bietet fundierte Kenntnisse zur Organisation, Gestaltung und Reflexion von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen in verschiedenen Praxisfeldern.
• Eignet sich für Tätigkeiten in Kindertageseinrichtungen, Ganztagsschulen, Horten, im Bereich der Jugendarbeit und in verwandten Institutionen.
• Ermöglicht einen (Wieder-)Einstieg in pädagogische Praxisfelder und unterstützt die Professionalisierung in bestehenden Arbeitsbereichen.

Wie hoch sind die Kosten und welche Fördermöglichkeiten gibt es?

Die Gesamtkosten des Fernlehrgangs betragen 1.249 Euro. Die Gebühren können in zwölf monatlichen Raten gezahlt werden. Die erste Rate beträgt 105 Euro, die weiteren elf Raten jeweils 104 Euro (Stand: 01/2023).

• Teilnehmende können bei Vorliegen persönlicher Voraussetzungen von staatlichen oder arbeitgeberseitigen Förderungen profitieren.
• Eine vollständige oder teilweise Übernahme der Lehrgangskosten ist je nach individueller Situation denkbar.