Für wen ist das Fernstudium „Geprüfte/r Medieninformatiker/in“ geeignet?

Das Fernstudium „Geprüfte/r Medieninformatiker/in“ am Institut für Lernsysteme (ILS) richtet sich an Menschen mit Interesse an IT und multimedialer Gestaltung. Besonders angesprochen sind IT-Mitarbeiterinnen und IT-Mitarbeiter, Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger, Grafikerinnen und Grafiker sowie Mediengestalterinnen und Mediengestalter, die ihr technisches und kreatives Know-how erweitern möchten. Auch Dienstleister, Freelancer und Berater profitieren von der Zusatzqualifikation, um beispielsweise Projekte im Bereich Webentwicklung, E-Learning oder Multimediaproduktion eigenverantwortlich zu konzipieren und umzusetzen. Das Angebot eignet sich gleichermaßen für Berufstätige, die neue Karriereperspektiven in der Medien- oder IT-Branche erschließen wollen.

Welche formalen Voraussetzungen gelten für die Zulassung?

Für die Teilnahme am Lehrgang „Geprüfte/r Medieninformatiker/in (ILS)“ gelten folgende Zugriffsvoraussetzungen:

• Mindestens mittlerer Schulabschluss: Grundvoraussetzung ist ein abgeschlossener mittlerer Bildungsabschluss (z. B. Realschule).
• Grundkenntnisse in Englisch: Die Inhalte und verwendete Fachbegriffe setzen ein Basisverständnis der englischen Sprache voraus.
• PC-Kenntnisse: Sichere Anwenderkenntnisse im Umgang mit Microsoft Windows oder Apple macOS sind erforderlich.
• Softwarekompetenz: Erwartet wird der vertraute Umgang mit Programmen wie Word, Excel sowie mit Internetanwendungen.
• Zugriff auf aktuelle Hardware: Für die Arbeit mit der bereitgestellten Software und den Übungen wird ein aktueller Windows-PC oder Mac mit Internetzugang benötigt.

Eine berufliche Vorqualifikation im Bereich IT oder Design ist nicht zwingend notwendig. Das Fernstudium ist auch für Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger geeignet.

Welche persönlichen Voraussetzungen sollten Teilnehmende mitbringen?

Neben den formalen Kriterien empfiehlt das ILS folgende persönliche Voraussetzungen:

• Logisches Denkvermögen: Viele Inhalte, insbesondere die Programmierung und Informatik-Grundlagen, setzen analytisches und strukturiertes Denken voraus.
• Kreativität und Gestaltungssinn: Für die Entwicklung und Umsetzung von Multimediaprojekten sind kreative Fähigkeiten und ein Gespür für Design vorteilhaft.
• Eigenmotivation und Selbstorganisation: Das Fernstudium erfordert Disziplin, eine selbstständige Arbeitsweise und die Bereitschaft, regelmäßig etwa 10 Stunden pro Woche zu investieren.
• Interesse an digitalen Medien und Technik: Freude am Umgang mit neuer Software und technischen Tools unterstützt den Lernerfolg.

Das Fernstudium ist für alle geeignet, die sich systematisch in die Schnittmenge von IT, Webtechnologien und Mediengestaltung einarbeiten möchten – unabhängig vom bisherigen Werdegang.

Inhalte und Kompetenzen des Fernlehrgangs Medieninformatik

Der Fernkurs „Geprüfte/r Medieninformatiker/in (ILS)“ vermittelt umfassende und praxisorientierte Kenntnisse an der Schnittstelle von Informatik und Mediengestaltung. Teilnehmerinnen und Teilnehmer erwerben sowohl technisches Know-how im Bereich Programmierung als auch kreatives Wissen für die Produktion multimedialer Inhalte.

• Grundlagen der Informatik: Einführung in Informatik, Geschichte der Informatik, Zahlensysteme (Dezimal-, Dual-, Hexadezimalsystem), Funktionsweise des Computers.
• Programmierung: Grundlagen der Programmierung mit Python, objektorientierte Programmierung, Aufbau und Umsetzung von Schleifen, Verzweigungen, Entwicklung kleiner Projekte (z. B. Zufallsgenerator).
• Datenkompression, Kryptografie und Statistik: Komprimierungstechniken, Verschlüsselung von Daten, fehlerkorrigierende Codes, sowie Grundelemente von Statistik und Mengenlehre.
• Gestaltung & Medientechnik: Fotogestaltung (Motiv, Licht, Perspektive), Bildbearbeitung mit Adobe Photoshop Elements, Videoproduktion mit Adobe Premiere Elements, Animationserstellung und Audiobearbeitung mit Audacity.
• Webentwicklung: Erstellung von Webseiten mit HTML, CSS und JavaScript, Einsatz von Google Web Designer für Animationen, Grundlagen des Screen- und Webdesigns inklusive responsivem Design für verschiedene Endgeräte.
• Datenbankmanagement: Datenmodellierung, Datenbanken programmieren mit SQL und PHP (XAMPP), Administration von MariaDB/MySQL, Verknüpfung von Websites mit einer Datenbank, PHP-Framework Laravel.
• Anwendung von KI: KI-gestützte Programmierung mit GitHub Copilot und ersten Schritten mit KI-Bildgeneratoren wie Adobe Firefly und Midjourney sowie ChatGPT/DALL-E.
• Rechtliche Aspekte & Online-Marketing: Einblick in Medienrecht, Datenschutz und Aspekte des Online-Marketings sowie Konzeption von Multimediaproduktionen.
• Projektarbeit: Entwicklung eines praxisorientierten Datenbankprojekts und Umsetzung multimedialer Inhalte für das Web.

Das Lehrmaterial umfasst Studienhefte, Lernvideos und professionelle Softwarelizenzen (Adobe-Programme, Audacity, Entwicklungsumgebungen), die auch nach Kursende weiter genutzt werden können.

Ablauf des Fernstudiums: Flexibilität und Betreuung

Der Kurs läuft über etwa 30 Monate bei einer empfohlenen Bearbeitungszeit von rund 10 Stunden pro Woche. Ein Einstieg ist jederzeit möglich. Die maximale kostenfreie Betreuungszeit beträgt inklusive Verlängerung 48 Monate (ursprüngliche Kursdauer plus 18 Monate Verlängerung).

• Studienmaterialien: Beim Start erhalten Lernende sowohl gedruckte als auch digitale Unterlagen, der Modus kann flexibel gewechselt werden.
• Software inklusive: Entwicklungsumgebungen (Python, PHP, MariaDB/XAMPP), Adobe Photoshop Elements, Adobe Premiere Elements, Google Web Designer und Audacity stehen zur Verfügung.
• Lernvideos und Online-Studienzentrum: Unterstützung durch multimediale Lernmaterialien und Online-Plattform für Austausch, Aufgabenabgabe und Betreuung.
• Praxisorientierte Aufgaben: Das Lehrkonzept kombiniert Theorie mit regelmäßigen Praxisaufgaben und Projektarbeiten.
• Abschlüsse: Nach erfolgreich bearbeiteten Einsendeaufgaben erhalten Teilnehmende ein Abschlusszeugnis. Nach zwei zusätzlichen Prüfungsarbeiten (als Heimprüfung) wird ein Abschlusszertifikat „Geprüfte/r Medieninformatiker/in (ILS)“ vergeben. Ein Zertifikat in englischer Sprache ist auf Wunsch verfügbar.

Berufliche Perspektiven nach dem Abschluss

Der Abschluss als Medieninformatikerin oder Medieninformatiker qualifiziert für Tätigkeiten, die technisches Know-how und kreative Kompetenz verbinden. Absolventinnen und Absolventen sind vielseitig einsetzbar, zum Beispiel in folgenden Bereichen:

• Technische und konzeptionelle Planung von Multimediaprojekten
• Webentwicklung und Webdesign in Agenturen oder Unternehmen
• Gestaltung und Umsetzung von Grafik-, Video- und Audioproduktionen
• Datenbankadministration und Programmierung für Online-Shops, Informationssysteme und Apps
• Freelancing und Beratung rund um Webprojekte, E-Learning-Systeme und Online-Marketing
• Erweiterung bereits vorhandener Kompetenzen von Mediengestalterinnen und Mediengestaltern, IT-Spezialistinnen und -Spezialisten sowie Quereinsteigenden

Für IT-Mitarbeiter, Quereinsteiger, Grafiker und Mediengestalter bietet die Zusatzqualifikation den Zugang zu neuen Aufgabenbereichen und eine Stärkung ihrer Position im Arbeitsmarkt. Teilleistungen aus dem Zertifikatsabschluss werden zudem für das Hochschulstudium „IT-Management B.Sc.“ an der Euro-FH anerkannt.

Kursgebühren und Förderung

Die Gesamtkosten des Fernkurses betragen 4.860 Euro, zahlbar in monatlichen Raten von 162 Euro (bei 30 Monaten Regeldauer). Eine kostenfreie Verlängerung der Kursdauer um bis zu 18 Monate ist möglich. Wer schneller vorankommt, kann den Kurs in kürzerer Zeit ohne Mehrkosten absolvieren.

• Fördermöglichkeiten: Der Kurs ist nach AZAV zertifiziert und durch einen Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit vollständig förderungsfähig.
• Bestpreis-Garantie: Durch die ILS-Bestpreis-Garantie werden identische Fernlehrgänge nirgends günstiger angeboten.
• Software und Materialien: Alle erforderlichen Programme und Lernmaterialien sind im Preis enthalten.
• Kostenlos testen: Ein vierwöchiger kostenfreier Test des Lehrgangs ist möglich.

Für die Teilnahme am Kurs wird ein Computer (Windows-PC oder Mac) mit Internetzugang benötigt. Weitere Kosten entstehen durch die technischen Voraussetzungen nicht.