Für wen eignet sich das berufsbegleitende Master-Studium Medienpädagogik?

Der Masterstudiengang Medienpädagogik an der Fachhochschule Südwestfalen richtet sich vor allem an Absolventinnen und Absolventen pädagogisch oder medienorientiert ausgerichteter Bachelorstudiengänge. Das Angebot richtet sich an Personen, die sich neben Beruf und/oder familiären Verpflichtungen für verantwortungsvolle Tätigkeiten im medienpädagogischen Bereich weiterqualifizieren möchten. Der Studiengang ist als Verbundstudiengang konzipiert, um eine gute Vereinbarkeit mit Berufstätigkeit und Familie zu gewährleisten. Eine laufende Berufstätigkeit ist keine zwingende Zulassungsvoraussetzung, wird aber durch den Aufbau des Studiums unterstützt.

• Absolventinnen und Absolventen pädagogischer oder medienorientierter Bachelorstudiengänge
• Personen, die sich für medienpädagogische Berufsfelder und Tätigkeiten interessieren
• Fachkräfte, die ihre Medienkompetenz vertiefen und in Einrichtungen wie Schulen, Kindergärten, offenen Jugendarbeit oder Beratung tätig werden möchten
• Berufstätige, die sich neben dem Beruf akademisch weiterbilden möchten
• Interessierte an Forschung, Beratung oder Konzeption im Medienbereich

Zulassungsvoraussetzungen im Detail

Der Studiengang Medienpädagogik (M.A.) am Standort Soest wird in zwei Varianten angeboten: als sechssemestriges (120 ECTS) und als fünfsemestriges (90 ECTS) Verbundstudium.

• Sechssemestrige Studienvariante: 
  • Abgeschlossenes Bachelorstudium mit mindestens 180 ECTS-Punkten in einem pädagogisch oder medienorientiert ausgerichteten Studiengang
  • Gesamtnote des Bachelors mindestens 2,5 oder mindestens 2,7, sofern die Bachelorarbeit besser als 2,0 bewertet wurde
• Fünfsemestrige Studienvariante:
  • Bachelorabschluss mit mindestens 210 ECTS-Punkten oder ein Diplomabschluss in einem pädagogisch oder medienorientierten Fach
  • Es gelten die gleichen Notenkriterien wie bei der sechssemestrigen Variante

Die Studienplatzvergabe sowie die stellvertretende Bewertung von Doppelqualifikationen, Zulassung der anrechenbaren Studienleistungen und alternative Zugangswege erfolgen auf Basis der jeweils gültigen Prüfungsordnung. Bewerbung und Immatrikulation sind direkt bei der Fachhochschule Südwestfalen vorzunehmen.

Persönliche Voraussetzungen und Empfehlung

Neben den formalen Anforderungen helfen folgende persönliche Voraussetzungen, um das Studium erfolgreich zu absolvieren:

• Eigeninitiative, Selbstdisziplin und Zeitmanagement-Kompetenz für das berufsbegleitende Studium
• Interesse an Medienbildung und pädagogischen Fragestellungen
• Bereitschaft zum interdisziplinären Arbeiten und Austausch mit anderen Fachbereichen
• Erste eigene Erfahrung in pädagogisch oder medienorientierten Arbeitsfeldern ist vorteilhaft, aber nicht zwingend vorgeschrieben
• Offenheit für digitale Lernmethoden, persönliche Reflexion und wissenschaftliches Arbeiten

Der Studiengang eignet sich insbesondere für Personen, die sich gezielt auf medienpädagogische Tätigkeiten in Bildung, Beratung, Konzeption oder Forschung vorbereiten möchten und einen praxisnahen, wissenschaftlich fundierten Masterabschluss anstreben.

Studieninhalte: Welche Themen und Kompetenzen vermittelt der Master Medienpädagogik?

Der Masterverbundstudiengang Medienpädagogik (M.A.) an der Fachhochschule Südwestfalen am Standort Soest umfasst zentrale Themenfelder aus Pädagogik und Medienwissenschaft. Studierende erwerben umfassende Fach- und Handlungskompetenzen, um Medien in Bildungs- und Erziehungsprozessen professionell einzusetzen. Folgende Themenbereiche stehen im Mittelpunkt:

• Medienerziehung und -bildung: Vertiefung der Erziehungs- und Bildungsaufgaben im Medienkontext, inkl. normativer und rechtlicher Rahmenbedingungen. Medienkompetenz in Kindheit und Jugend ist ein zentrales Thema.
• Mediensozialisation und -psychologie: Analyse von Mediennutzungsverhalten, Medienwirkung und biopsychosozialen Aspekten der Mediensozialisation in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten.
• Mediendidaktik und -gestaltung: Entwicklung, Evaluierung und Gestaltung medienbasierter Lehr- und Lernarrangements. Praxisnaher Einblick in die Erstellung digitaler Lernumgebungen.
• Medien- und Informationstechnik: Vermittlung von Grundlagenwissen zur Nutzung aktueller Hard- und Software im medienpädagogischen Kontext.

Im Verlauf des Studiums sind zudem Wahlpflichtmodule vorgesehen, um individuelle Schwerpunkte zu setzen. Aus einem umfangreichen Katalog können unter anderem folgende Themen gewählt werden:

• Aktuelle Forschungsfelder der Medienpädagogik
• Empirische medienpädagogische Forschung
• Soziale Medien im Kindes- und Jugendalter
• Bildung in der digitalen Welt
• MINT-Bildung digital
• Bewegungsförderung und Medien
• Sprache in der Mediengesellschaft

Zwischen den Pflicht- und Wahlbereichen können so individuelle Lernwege passend zum eigenen Profil gestaltet werden.

Studienablauf: Wie ist das Studium organisiert?

Der Studiengang wird in zwei Varianten angeboten: fünf Semester (90 ECTS, Regelstudienzeit 2,5 Jahre) und sechs Semester (120 ECTS, Regelstudienzeit 3 Jahre). Der Studienbeginn ist zum Sommer- (März) und Wintersemester (September) möglich.

• Modulstruktur: Pro Semester sind in der Regel drei Module aus Pflicht- und Wahlpflichtbereichen zu absolvieren. Im letzten Studienabschnitt werden Masterarbeit und Kolloquium angefertigt.
• Selbststudium: Studierende erhalten zu Semesterbeginn die Unterlagen für das gesamte Semester. Die Selbststudienzeit beträgt rund 18 Stunden pro Woche. Das Konzept ist explizit berufsbegleitend und familienfreundlich angelegt.
• Präsenzphasen: Präsenzveranstaltungen finden zumeist samstags (zweiwöchig, 9:00–16:30 Uhr) statt und können vor Ort in Soest oder online besucht werden. Die Teilnahme wird empfohlen und erlaubt den aktiven Austausch sowie die Arbeit in Gruppen.
• Praxisphase: Die sechssemestrige Studienvariante sieht eine betreute Praxisphase (mindestens 22 Wochen in Vollzeit) in einschlägigen Einrichtungen oder am eigenen Arbeitsplatz vor. Diese wird durch ein Seminar und einen schriftlichen Abschlussbericht ergänzt.
• Prüfungsformen: Die Leistungskontrolle erfolgt über Klausuren, mündliche Prüfungen, Referate, schriftliche Ausarbeitungen sowie die Masterarbeit und ein Kolloquium.

Der modulare Aufbau sowie das Blended-Learning-Konzept ermöglichen ein flexibles und praxisnahes Studium mit individueller Schwerpunktsetzung.

Karrierechancen und berufliche Perspektiven nach dem Master Medienpädagogik

Der Masterabschluss qualifiziert für vielfältige Tätigkeiten in medienpädagogisch geprägten Berufsfeldern. Absolventinnen und Absolventen können sowohl direkt in pädagogischen Kontexten als auch in beratenden, weiterbildenden oder forschenden Funktionen tätig werden.

• Pädagogische Arbeit: Einsatz in Kindergärten, Schulen sowie in der offenen Kinder- und Jugendarbeit zur Förderung von Medienkompetenz.
• Entwicklung medienpädagogischer Konzepte: Bei Bildungsträgern, Institutionen oder Organisationen, die Medienangebote für Kinder und Jugendliche entwickeln und durchführen.
• Beratung und Weiterbildung: Medienpädagogische Beratung für pädagogisches Fachpersonal, Eltern, Einrichtungen und Bildungsträger.
• Forschung und Evaluation: Mitarbeit in Projekten zur empirischen Medienforschung oder Evaluation digitaler Bildungsmedien.
• Sonstige Tätigkeiten: Tätigkeiten in Wissenschaft, Bildungsadministration oder als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren im Bereich Medienbildung.

Der Abschluss eröffnet den Zugang zum höheren Dienst sowie zur Promotion.

Kosten und Finanzierung des Studiums

Für das Verbundstudium Medienpädagogik fallen neben den Immatrikulations- und Rückmeldegebühren der Fachhochschule Südwestfalen pro Semester zusätzliche Medien- und Servicegebühren an:

• 5-semestrige Variante: 95,76 € Medien- und Servicegebühr pro Semester
• 6-semestrige Variante: 79,80 € Medien- und Servicegebühr pro Semester

Weitere Kosten können durch Anreise und Aufenthalte an Präsenztagen entstehen, sofern die Teilnahme vor Ort erfolgt. Die Finanzierung kann über klassische Studierendenförderungen (z. B. BAföG, Bildungskredit), Stipendienprogramme oder ggf. Arbeitgeberzuschüsse organisiert werden.

Stand der Angaben: Mai 2025.