Weiterbildung Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter (Hochschulzertifikat) – RPTU

👉 Der Zertifikatsstudiengang „Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter“ richtet sich an Fachleute in der Diagnostik und Förderung von Kindern mit besonderen Lernbedarfen. Durch eine Kombination aus theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen bereitet der Kurs auf Tätigkeiten in der Förderung und Beratung vor. Mit einem flexiblen, berufsbegleitenden Format erlangen die Studierenden sowohl methodische Kenntnisse als auch Fertigkeiten in Kommunikation und Beratung. Die praxisnahe Ausbildung qualifiziert die Absolventen für freiberufliche oder institutionsgebundene Tätigkeiten und ermöglicht die Spezialisierung ohne den Erwerb eines weiteren akademischen Grades.

Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter (Hochschulzertifikat) auf einen Blick

Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindesalter (Hochschulzertifikat) auf einen Blick
📜 Abschluss Hochschulzertifikat
⏳ Dauer 3 Semester, Lernaufwand 16 Stunden wöchentlich
💶 Kosten
ab 6005 € insgesamt
🏫 Anbieter Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau, Universität mit Sitz in Kaiserlautern
Am Distance and Independent Studies Center (DISC) der RPTU Kaiserslautern-Landau studierst du berufsbegleitend an einer staatlichen Universität. Seit über 30 Jahren bietet das DISC akkreditierte Master- und Zertifikats-Fernstudiengänge aus Wirtschaft, Recht, Bildung, Psychologie, Technik und Naturwissenschaften. Das Konzept verbindet wissenschaftlich aufbereitete Studienbriefe, einen Online-Campus und wenige Präsenzphasen an Wochenenden – ideal für das Lernen neben dem Beruf.
📋 Studienmodell Weiterbildung
🎓 Fachrichtung Gesundheit & Soziales
🎯 ECTS 50 Credit-Points
🌍 Unterrichtssprache Deutsch
📖 Studieninhalte u. a. psychologische Grundlagen von Lernen und Schulleistung, Methoden der Datenerhebung und -analyse, evidenzbasierte Diagnostik und Intervention, Lese-/Rechtschreibstörung, Dsykalkulie, Aufmerksamkeitsstörungen, Hochbegabung
👥 Präsenzphasen insgesamt 6 Präsenzphasen, üblicherweise Freitag bis Sonntag
📍 Studienort Kaiserslautern
📅 Kursstart Wintersemester
🔗 Mehr Infos Anbieterprofil anzeigen

Zulassungsvoraussetzungen

Bewerben können sich Personen mit einem berufsqualifizierenden Hochschulabschluss auf mindestens dem Niveau eines Masters, Diploms oder zweiten Staatsexamens in Psychologie, Pädagogik, Grundschullehramt, Lehramt bis einschließlich Sekundarstufe I, Sonderpädagogik oder Heilpädagogik oder verwandten Fachgebieten. Bei fehlender Einschlägigkeit des Studienabschlusses kann auf Antrag außerdem zugelassen werden, wer eine mindestens zweijährige einschlägige und qualifizierte Berufstätigkeit im Bereich der Diagnostik und Förderung von Kindern mit Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten bis einschließlich Sekundarstufe I nachweisen kann.

Details

Der weiterbildende Fernstudiengang richtet sich an Interessierte, die ihr Wissen über die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Lern- und Entwicklungsstörungen vertiefen möchten. Der Studiengang verbindet wissenschaftliche Inhalte mit praxisnahen Anwendungen, um förderliche Lernbedingungen zu schaffen. Teilnehmer erlernen Inhalte zur Diagnostik und Intervention bei spezifischen Störungen wie Lese-Rechtschreibstörungen, Dyskalkulie und Aufmerksamkeitsstörungen. Es werden methodische Grundlagen, Kommunikationstechniken und rechtliche Rahmenbedingungen vermittelt, die für die Beratung und Arbeit in Lebensumfeldern von Bedeutung sind.

Der Studiengang ist berufsbegleitend über drei Semester aufgebaut, umfasst durchschnittlich 16 Stunden pro Woche an Lernaufwand und beinhaltet Präsenzphasen in Kaiserslautern.

Geeignet ist der Kurs für Personen, die sich auf universitärer Ebene weiterbilden möchten, ohne einen weiteren akademischen Grad anzustreben. Die erworbenen Kompetenzen qualifizieren Absolventen für verantwortungsvolle, freiberufliche oder institutionsgebundene Tätigkeiten.

Studienberatung

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