Fernstudium Grundlagen der Inklusion und Integrationspädagogik
Deutsches Ferninstitut für Bildung, Pädagogik und Sozialmanagement
Hier finden Sie alle Infos und Erfahrungen zum Fernstudium Grundlagen der Inklusion und Integrationspädagogik (Zertifikat). Es handelt sich um eine Weiterbildung mit Zertifikat . Der Fernkurs wird angeboten von der Fernschule Deutsches Ferninstitut für Bildung, Pädagogik und Sozialmanagement. Fragen zum Kurs? Schreiben Sie Ihre Frage oder Bewertung in die Kommentare.
| Fernschule | Deutsches Ferninstitut für Bildung, Pädagogik und Sozialmanagement Anröchte, Nordrhein-Westfalen |
|---|---|
| Fachrichtung | Gesundheit & Soziales, Pädagogik |
| Abschluss | Zertifikat |
| Kursinhalte | UN-Behindertenrechtskonvention, Exklusion, Segregation, Integration und Inklusion, Inklusion als Grundlage pädagogischen Handelns,Pädagogische Konzepte mit Bezug zur Inklusion im Elementarbereich, Professionalisierung der Rolle als pädagogische Fachkraft in der Inklusion, Gestaltung von Rahmenbedingungen zur Implementierung inklusiver pädagogischer Prozesse |
| ZFU-Zulassung |
|
| Dauer | 1 Monat |
| Lernaufwand | 6 Stunden wöchentlich |
| Kursbeginn | jederzeit |
| Kosten | 149 EUR monatlich |
| Mehr Infos: | Anbieterprofil Deutsches Ferninstitut für Bildung, Pädagogik und Sozialmanagement |
Die staatliche Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) hat den Fernkurs Grundlagen der Inklusion und Integrationspädagogik unter der Nummer 7344619c zugelassen.Zulassungsvoraussetzungen
Eine Teilnahme ist grundsätzlich ohne Vorbildungsvoraussetzungen möglich. Für eine berufsbildende Weiterbildung empfehlen wir eine abgeschlossene Ausbildung im pädagogisch-sozialen Bereich. Sprechen Sie bitte im Zweifelsfalle Ihre Fortbildung mit Ihrem Träger oder Ihrer Einrichtungsleitung ab.Details
Inklusion ist heutzutage in aller Munde: Nicht alle sind begeistert von der Idee der Inklusion. Es fordert viel Einfühlungsvermögen von jeder Fachkraft, ihr jeweiliges Gegenüber „da abzuholen, wo es gerade steht“. Voraussetzung dazu ist u.a. die Reflexion der eigenen Haltung und der persönlichen wie beruflichen Grenzen bei der Professionalisierung der Rolle für das inklusive Arbeiten.Deshalb geht es bei der Integrations- / Inklusionspädagogik sehr viel mehr um Einstellungen, Sichtweisen sowie pädagogische Grundprinzipien und weniger um spezielle Förderkonzepte, die das Kind einzeln mit seinen Defiziten betrachten.
In diesem Monatskurs erwerben Sie ein differenziertes Verständnis von Inklusion/Integration. Es werden pädagogische Sichtweisen, Idee und Umsetzungsmöglichkeiten von Inklusion in der Kindertagesbetreuung vorgestellt und mit vielen Beispielen ergänzt.
Fragen und Bewertungen
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