Schönen guten Tag, liebe Freunde des Fernstudiums. In diesem Video schauen wir uns den Online-Campus der IU Internationalen Hochschule an – der größten Hochschule in Deutschland. Wir wollen mal gucken, ob der Campus diesem Anspruch als sehr digitale Hochschule auch gerecht werden kann.

Ich zeige euch, welche Möglichkeiten es im Online-Campus alles gibt: von der Kursbuchung über Community-Funktionen und Bibliotheksfunktionen bis zur Möglichkeit, das Studium zu verwalten. Wir gucken uns natürlich auch ein bisschen genauer an, wie es mit den Skripten aussieht, auch mit den digitalen Skripten. Und ihr wisst vielleicht, dass die IU auch eine ganz besondere Möglichkeit hat, nämlich den KI-Assistenten Syntea – oder besser gesagt die KI-Assistentin. Das will ich euch alles zeigen: Wie kann man seine Skripte bearbeiten und sich mit Hilfe von Syntea beim Lernen helfen lassen? Ich würde sagen, ich lege direkt los.

Die Startseite und die Studienverwaltung

Wenn ihr euch ins Studium an der IU einschreibt, bekommt ihr natürlich erst einmal eure Zugangsdaten für diesen Online-Campus. Dann könnt ihr euch einloggen, und so sieht das Ganze aus, wenn ihr eingeloggt seid. Das ist die Startseite vom Online-Campus, aufzurufen unter mycampus.iu.org.

Ihr seht, auf der Startseite habe ich schon eine ganze Menge Informationen. Ich habe die Möglichkeit, direkt zur Kursbuchung zu springen – das gucken wir uns gleich genauer an. Ich habe einen Button, mit dem ich zu den Bibliotheksfunktionen springen kann, und einen zu häufig gestellten Fragen. Ich habe eine Übersicht über News und auch über wichtige Termine, die anstehen. Und dann habe ich natürlich eine Übersicht über die Kurse, die ich aktuell belegt habe. Bei mir sind das schon einige Kurse – wenn ihr frisch ins Studium einsteigt, habt ihr wahrscheinlich noch keine Kurse belegt, das würdet ihr dann über die Kursbuchung regeln.

Auf die Kursbuchung hat man auch Zugriff, wenn man sein Studium verwaltet – eine ganz wichtige Funktion im Online-Campus der IU. Wenn man auf „Studium verwalten“ klickt, hat man die Möglichkeit, seine Kurse zu buchen, also seine Module zu belegen. Man hat die Möglichkeit, sich für Klausuren anzumelden, hat eine Übersicht über seine Noten, kann Anträge stellen und verschiedene Dokumente generieren – eine Studienbescheinigung oder eine Immatrikulationsbescheinigung kann man sich hier zum Beispiel generieren.

Was ich euch noch zeigen will, ist die Kursbuchung. Wenn man hier draufklickt, kann man Kurse buchen und sich in die Module einschreiben, die es für das Studium gibt. Ich bin hier in einen BWL-Studiengang eingeschrieben, über eine besondere Studienform, die es vor ein paar Jahren noch gab: Über das sogenannte Flexstudium hatte ich die Möglichkeit, einzelne Module zu absolvieren. Das gibt es mittlerweile nicht mehr, aber ich hatte hier über die Jahre die Möglichkeit, mich in einzelne Module aus dem BWL-Studium einzuschreiben.

Wenn ihr jetzt BWL studiert oder Wirtschaftsinformatik oder was auch immer, habt ihr hier eine Übersicht über die ganzen Module in diesem Studiengang, und dann könnt ihr euch für eure Kurse an- und letztendlich auch abmelden. Und wenn ihr euch eingeschrieben habt, habt ihr auf der Startseite von myCampus Zugriff auf diese einzelnen Module.

Die Community über Microsoft Teams

Bevor wir uns die Module angucken, vielleicht noch der Hinweis: Man hat hier auch eine Art Community in den Campus integriert. Wenn man draufklickt, findet man auf der einen Seite eine Übersicht zu Themengruppen, aber auch Informationen zu den Communities für den Studiengang. Wichtig zu wissen ist, dass diese ganzen Community-Funktionen letztendlich über Microsoft Teams stattfinden.

Wenn ich jetzt draufklicke, bekomme ich erst einmal eine Übersicht über die Teams-Gruppen, in die ich eintreten kann – eine Übersicht über die ganzen Studiengänge an der IU. Dann suche ich mir meinen heraus, hier zum Beispiel BWL, und komme direkt in diese Teams-Gruppe. Dann lädt Microsoft Teams erst einmal eine ganze Weile, und irgendwann, wenn das fertig geladen hat, bin ich in Microsoft Teams drin und habe Zugriff auf diese Gruppen.

Da gibt es auch IU-unabhängige Gruppen, an denen man teilnehmen kann und die teilweise von Studierenden organisiert werden, hier zum Beispiel „Studies helfen Studies“ – ganz praktisch so etwas. Oder eine Art schwarzes Brett gibt es dann auch. Da kann man eine Unterhaltung starten oder sich an Unterhaltungen beteiligen. Und dann habe ich natürlich auch Zugriff auf Gruppen für meine einzelnen Module – wie das genau in den Modulen aussieht, gucken wir uns gleich noch etwas genauer an.

Wichtig zu wissen: Diese Teams-Gruppen sind hier die einzige Möglichkeit, sich im Fernstudium zu vernetzen. Eine ganz wichtige Sache im Fernstudium ist ja, dass man die meiste Zeit immer ein bisschen allein für sich am Schreibtisch sitzt – und trotzdem sollte man versuchen, sich irgendwie mit anderen auszutauschen. Das geht eben über diese Teams-Gruppen. Es gibt aber noch ganz viele andere Möglichkeiten: zum Beispiel Instagram, wo es auch eine sehr lebhafte Community von Studierenden gibt, da hat man auch mal die Möglichkeit, sich mit Studierenden von anderen Hochschulen auszutauschen. Es gibt Facebook-Gruppen, auch von der IU und für die IU. Es gibt fernstudi.net, wo ihr euch anmelden und einloggen und dort in den Austausch mit anderen treten könnt. Es gibt WhatsApp-Gruppen und so weiter und so fort. Vielleicht ganz sinnvoll, sich da mal ein, zwei Kommilitonen zu suchen, mit denen man sich irgendwie durchs Studium kämpft.

Der Aufbau eines Kurses

Wir wollen uns jetzt aber angucken, wie es hier mit den Kursen aussieht. Wenn ich auf „Kurse“ klicke, habe ich eine Übersicht über die Kurse, die ich belegt habe – Investition und Finanzierung beispielsweise, oder auch Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten. Und ihr seht: Bei manchen steht unten „Syntea verfügbar“, also der KI-Assistent der IU Internationalen Hochschule. Den gucken wir uns gleich noch etwas genauer an.

Wenn ich auf einen von diesen Kursen klicke, bekomme ich erst einmal eine Übersicht über diesen Kurs. Ich habe die Möglichkeit, im Skript weiterzulesen – das machen wir natürlich gleich. Dann habe ich die Möglichkeit, Lernmaterial herunterzuladen. Dann habe ich hier allgemeine Informationen, und das ist immer das Erste, was man machen sollte, wenn man sich in so einen Kurs eingeschrieben hat: erst einmal in diese allgemeinen Informationen gucken. Da hat man ein paar allgemeine Hinweise – ihr seht, hier habe ich zum Beispiel den Hinweis, dass es eine aktualisierte Version von diesem Modul gibt, und wenn ich möchte, könnte ich mich jetzt auch in diese neue Version einschreiben.

Dann gibt es hier Prüfungen und Aufgaben, die man abgeben muss. Man hat die Möglichkeit, einen kleinen Online-Test zu starten, und was auch sehr praktisch ist: Man kann sich Musterklausuren herunterladen. Wichtig zu wissen: Das ist natürlich nicht in jedem Kurs beziehungsweise in jedem Modul so, das ist letztendlich eine ganz individuelle Sache.

Gibt es Online-Vorlesungen?

Hier habe ich die Möglichkeit, Lernmaterialien herunterzuladen. Ich kann zum Beispiel eine Videogalerie abrufen. Und das ist eine ganz häufige Frage von Menschen, die an der IU oder im Fernstudium studieren möchten: Gibt es da Online-Vorlesungen, kann ich mir den ganzen Content auch in Videoform reinziehen? Sage ich jetzt mal so: Nein, das ist in der Regel nicht so. Ihr lernt in der Regel wirklich hauptsächlich aus Skripten. An der IU gibt es je nach Modul auch zusätzliche Videoinhalte, und da können wir vielleicht mal gucken, wie es in diesem Kurs Investition und Finanzierung aussieht.

Wenn ich das öffne, lade ich erst einmal diese Videogalerie. Und wie man sieht, gibt es hier einen ganzen Haufen kürzerer Videos zu den Themen, die letztendlich auch im Skript behandelt werden: eine Kurseinführung, kurze Zusammenfassungen von Lektionen in diesem Skript. Die kann man sich sicherlich auch angucken, um die Inhalte noch ein kleines bisschen zu vertiefen.

Aber was ich ganz besonders interessant finde, ist, dass hier diese Live-Sessions aufgezeichnet und dann zur Verfügung gestellt werden. Live-Sessions finden regelmäßig statt, auch je nach Kurs und je nach Verfügbarkeit. Da kann man teilnehmen, muss man aber nicht – das findet dann auch über Teams statt. Und da hat man die Möglichkeit, Fragen zu stellen, sich kurz vor Klausuren noch einmal mit anderen auszutauschen und Fragen an die Lehrkraft zu stellen, die diese Live-Session hält. Die werden auch aufgenommen – ich weiß jetzt nicht, ob es alle sind oder nur einige – und dann teilweise auch zur Verfügung gestellt. Ganz sinnvoll, wenn man sich auf eine Klausur vorbereiten will und ganz viele Fragen zu diesem Modul hat, sich noch einmal so eine aufgezeichnete Live-Session anzugucken, wenn man keine Zeit hatte, an einer teilzunehmen.

Wenn ich hier draufklicke, lädt irgendwann dieses Video, und ich kann mir die Aufzeichnung dieser Live-Session angucken. Das sind ganz häufig Präsentationen, die ich von der Lehrkraft gezeigt bekomme – und damit kann ich mich noch ein bisschen auf die nächste Klausur vorbereiten.

Die gedruckten Skripte

Ganz wichtig sind natürlich die Skripte – ich habe gesagt, ihr werdet im Fernstudium hauptsächlich mit Skripten lernen. Hier hat man die Möglichkeit, das Skript zu bestellen. Auch das ist eine ganz typische Frage von Menschen, die an der IU studieren möchten: Bekomme ich meine Skripte auch in gedruckter Form, und muss ich dafür extra bezahlen? Nein, man muss nicht extra bezahlen, und ja, man bekommt sie auch in gedruckter Form, wenn man möchte. Hier kann man sich das Skript tatsächlich bestellen. Ich habe das schon gemacht, hier steht: Ich habe das Skript schon angefordert. Wenn man das bestellt hat, hat man es eigentlich innerhalb von wenigen Tagen, in der Regel weniger als eine Woche, im Briefkasten.

Und das sieht dann so aus: Wir haben hier das gedruckte Skript für Investition und Finanzierung. Ihr seht, das ist relativ umfangreich – das ist natürlich nicht in jedem Kurs so. Es ist auch relativ dickes Papier, also wirklich sehr schwer. Von der Qualität her würde ich sagen, hat das ein bisschen nachgelassen. Ich habe hier noch ältere Skripte, hier zum Beispiel eines zu Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten, das ein ganz kleines bisschen älter ist. Ihr seht, da ist das Cover auch ein bisschen anders, und das ist tatsächlich auch innen farbig gedruckt, mit farbigen Abbildungen und so weiter. Bei diesem Skript, das ich tatsächlich dieses Jahr, 2024, bekommen habe, ist das nicht mehr so – das ist alles schwarz-weiß, und die Abbildungen sind teilweise von relativ schlechter Qualität, will ich mal so sagen. Ich weiß nicht, ob es vielleicht auch einfach am Druck liegt, weil das ja alles on demand gedruckt wird – man bekommt das eigentlich direkt frisch aus der Druckerei zugeschickt. Vielleicht gab es da einfach nur einen Fehler. Schreibt mir mal in die Kommentare, wenn ihr an der IU studiert, wie das bei euren aktuellen Skripten aussieht.

Ich persönlich lerne lieber mit diesen gedruckten Skripten, das muss aber jeder selbst wissen. Da hat man natürlich kein Syntea zur Verfügung. Man bekommt sie, ohne extra zu bezahlen, und dann hat man am Ende seines Studiums auch etwas im Regal stehen – und man kann sich natürlich einen Haufen Notizen hineinmachen.

Hier gibt es noch ein Repetitorium, das kann man sich herunterladen, wenn man möchte. Und ganz wichtig: Man kann sich das Skript auch als PDF-Datei herunterladen. Da kann man dann noch einmal durchsuchen, oder man kann sich auch ganz gezielt einzelne Seiten ausdrucken, wenn man das möchte. Natürlich hat man es digital auch für die Learn-App der IU.

Die Learn-App und das digitale Skript

Dann gucken wir uns die Learn-App der IU etwas genauer an. In der Übersicht für dieses Modul habe ich die Möglichkeit, gleich in mein Online-Skript zu kommen und dort weiterzulesen. Ich habe hier schon mit dem Lesen angefangen. Ich mache das momentan am Rechner im Browser, weil ich nur über den Rechner aktuell die Möglichkeit habe, auch Syntea zu nutzen – das geht aktuell am iPad nicht, zumindest bei mir. Vielleicht gibt es Menschen unter euch, bei denen das irgendwie funktioniert, bei mir ist Syntea im iPad noch nicht verfügbar.

Wenn ich mein Skript hier öffne, komme ich direkt in diese Reader-App beziehungsweise diese Learn-App der IU und kann anfangen, mein Skript zu lesen. Da habe ich ganz viele verschiedene Möglichkeiten und Funktionen: Ich kann Dinge markieren, kopieren, mir Notizen erstellen, verschiedene Markierungen machen – so, wie ich das auch vom Lesen im gedruckten Skript kenne, wo man sich Markierungen mit Textmarkern macht.

Ich selbst benutze diese Funktion nicht. Es kann auch sein, dass diese Markierungen ganz schnell wieder gelöscht sind, weil sich das Skript gerade aktualisiert hat und sich vielleicht die Seitenzahlen dadurch ein bisschen ändern – das ist mir zumindest schon einmal passiert. Wenn ihr an der IU studiert, diese Markierfunktion nutzt und sie für sinnvoll erachtet, schreibt mir das doch einfach mal in die Kommentare.

Dann gibt es im Skript auch diese Übungsaufgaben. Am Ende eines Kapitels kann ich mich mit Übungsaufgaben ein bisschen überprüfen, was auch ganz sinnvoll ist. Ich finde es sinnvoll, wenn es am Ende eines Kapitels immer Fragen zur Überprüfung gibt und ich mir dann noch einmal Gedanken über das Thema machen muss – dann vertieft sich das Ganze doch noch ein kleines bisschen besser. Hier haben wir zum Beispiel die Frage: Was versteht man unter einem Investitionsprogramm? Dann kann man die Antwort eingeben, das funktioniert tatsächlich auch am iPad. Und wenn man es nicht weiß, kann man sich einfach einen Hinweis zeigen lassen und die Antwort per Copy-and-paste einfügen. Natürlich sollte man hier selbst nachdenken. Diese Funktion hat man mittlerweile eigentlich auch mit Syntea, das schauen wir uns gleich noch etwas genauer an.

Diese Learn-App der IU ist im Browser auch eine ganz eigene Seite. Hier hat man noch einmal eine Übersicht über die Module, die man belegt hat. Und eine sehr coole Funktion in der Learn-App ist, dass man tatsächlich auch Zugriff auf alle möglichen Skripte aus anderen Studiengängen hat. Ihr seht hier Investition und Finanzierung, das könnte ich jetzt lesen – aber ich könnte mich hier auch über strategisches Finanzmanagement oder über Immobilieninvestition und -finanzierung schlau machen. Ich kann tatsächlich einfach jedes Skript lesen und durcharbeiten, das es an der IU gibt, wenn ich das möchte. Also eine sehr coole Funktion dieser Learn-App. Ich meine, diese ganzen – ich weiß nicht, was da stand, 1.700? – Skripte werde ich jetzt wahrscheinlich nicht lernen, wenn ich hier studiere. Aber ich habe Zugriff darauf und kann auch in andere Skripte hineingucken. Und über die Learn-App habe ich auch Zugriff auf die Lernvideos und eben auch diese Übungsaufgaben.

Syntea: Die drei Funktionen der KI-Assistentin

Aber wir wollten uns Syntea genau angucken. Syntea ist im Prinzip der KI-Assistent der IU Internationalen Hochschule. Wenn man draufklickt, muss man erst einmal der Datenschutzerklärung zustimmen, und dann hat man hier ganz viele verschiedene Möglichkeiten – hauptsächlich sind es drei.

Die allererste Möglichkeit wäre, eine Frage an das Skript zu stellen, also eine Frage zum Inhalt des Skripts. Beispielsweise: Was sind die Ziele eines Investors? Dann kommt hier eine interessante Antwort: Ein Kommilitone von dir hat eine ähnliche Frage gestellt, es wurde gefragt, welche Ziele der Investor haben kann. Und die Antwort ist: Die Ziele des Investors können monetäre und nicht-monetäre Zielsetzungen umfassen, wie zum Beispiel die Steigerung des Shareholder Value und so weiter.

Und hier ganz wichtig: Die Antwort ist geprüft. Diese Antwort hat sich also tatsächlich wahrscheinlich eine Lehrkraft, ein Tutor oder eine Tutorin angeschaut und gesagt: Ja, das ist eine gute Antwort, die können wir so akzeptieren. Die IU verlässt sich hier also nicht einfach auf die KI-generierten Antworten, sondern trainiert diese KI letztendlich auch mit Hilfe der Lehrkräfte, die gerade bei häufig auftauchenden Fragen sagen: Ja, das ist eine gute Antwort – oder nein, diese Antwort können wir nicht auf die Studierenden loslassen. Hier kann man sich also schon darauf verlassen, dass man einigermaßen ordentliche Antworten bekommt.

Ich muss sagen, dass die Antwort hier jetzt einen sehr geringen Umfang hat. Da würde ich wahrscheinlich nicht so richtig weiterkommen, ich bräuchte vielleicht eine Liste und eine größere Übersicht über die Ziele eines Investors. Aber vielleicht reicht das ja auch, vielleicht ist es tatsächlich die Zusammenfassung von diesem Abschnitt – ich habe ihn, wie gesagt, nicht gelesen.

Dann fragt mich Syntea auch gleich, ob das meine Frage beantwortet hat. Dann kann ich einfach Ja sagen, dieser Antwort einen Daumen hoch geben und weitere Fragen stellen. Ganz wichtig zu wissen: Die Fragen, die ich hier stelle, sind immer Fragen an das Skript. Syntea kann nicht auf Informationen zugreifen, die quasi außerhalb dieses Skripts liegen, und die Antworten beispielsweise mit Informationen aus Wikipedia oder aus irgendwelcher Forschungsliteratur anreichern. Das geht vielleicht in ChatGPT, bei Syntea geht das nicht – das sind tatsächlich immer nur Fragen, die man an das Skript stellen kann.

Dann gibt es noch die Möglichkeit, ein sogenanntes Pre-Assessment zu starten. Damit kann man anfangen, sich ein bisschen auf Klausuren vorzubereiten. Man gibt entweder ein „Starte Quiz“ ein oder wählt die Möglichkeit, so ein Pre-Assessment zu starten. Dann überlegt Syntea ein ganz kleines bisschen und fängt an, mir die ersten Fragen zu stellen, und zwar zu Lektion 1, Frage 1: Welches ist keine Voraussetzung für eine Investition? Dann gibt es hier ein paar Möglichkeiten, die ich auswählen kann. Ich wähle einfach mal irgendeine, und Syntea sagt jetzt nicht gleich, ob ich das richtig oder falsch habe, sondern will erst diesen ganzen Test durchexerzieren und mir dann ganz zum Schluss sagen, ob ich gut oder nicht so gut bin.

Syntea hat man hier noch in diesem kleinen Fenster. Ich hoffe, das wird sich irgendwann verbessern, dass man das Ganze ein bisschen größer hat, weil gerade für diese Tests wäre es praktischer, wenn das alles ein bisschen übersichtlicher aussieht. In diesem kleinen Fenster ist es noch ein bisschen unpraktisch. Das ist also die zweite ziemlich coole Funktion, diese Pre-Assessments. Damit kann ich mich, gerade wenn ich so ein Kapitel gelesen habe, ein kleines bisschen überprüfen. Das ist im Prinzip das, was im Text auch diese Übungsaufgaben sind – die gibt es jetzt hier auch mit Syntea, und die werden immer individuell von der KI erstellt.

Und die dritte Möglichkeit, die man aktuell mit Syntea hat, ist das sogenannte Deep Dialogue Learning. Das kennt man auch aus der Schule, wenn man einen guten Lehrer oder eine gute Lehrerin hat, die nicht einfach nur frontal den Stoff präsentieren, wie es häufig auch in Vorlesungen der Fall ist, sondern versuchen, mit den Schülern ins Gespräch zu kommen und sie mit Hilfe von ganz vielen verschiedenen Fragen dazu zu bringen, selbst auf Lösungen und Lerninhalte zu kommen. Das kann man hier eigentlich simulieren: Die KI fängt an, einem Fragen zu stellen, und dann kann man sich Schritt für Schritt diese Inhalte selbst erarbeiten.

„Lass uns einen Lerndialog beginnen“, sagt Syntea. Hallo, herzlich willkommen zur interaktiven Lernsitzung. Syntea stellt sich hier noch einmal vor: Ich bin Syntea, Ihre Tutorin für diese Sitzung. Und dann soll ich mir erst einmal aussuchen, mit welchem Kapitel ich mich beschäftigen möchte – wir wählen mal die Eins.

Hier gab es ein kleines technisches Problem. Syntea schlägt mir jetzt vor, ich soll mich über einen anderen Abschnitt ausfragen lassen, wir probieren das einfach mal so: Was denken Sie über den Abschnitt Investitionsprogramm? Das wäre dann zweitens. Syntea hat aber immer noch technische Schwierigkeiten damit, sich hier Fragen zu überlegen.

Grundsätzlich funktioniert es aber ganz gut, wenn es mal funktioniert und nicht so überlastet ist, wie es jetzt scheint – es ist auch alles sehr langsam. Guckt einfach mal auf diesem Channel, ich verlinke euch noch ein Video in der Beschreibung, wo ich euch Syntea ein bisschen vorstelle und vor allem auch diese Fragenfunktion. Ich finde die eigentlich ziemlich cool, ein sehr vielversprechendes Feature aus meiner Sicht. Denn dadurch, dass man hier Fragen zu diesem Thema gestellt bekommt und so Schritt für Schritt zu ganz eigenen Lösungsgedanken hingeleitet wird, setzt man sich doch noch einmal sehr viel intensiver mit diesen Dingen auseinander.

Die Learn-App auf dem iPad

Wir wollen uns noch angucken, wie das Ganze am iPad aussieht. Fürs iPad oder irgendein anderes Tablet gibt es auch diese Learn-App, die kann man sich natürlich herunterladen. Dann loggt man sich ein und hat auch Zugriff auf die ganzen Skripte aus den Modulen, die man belegt hat. Ich habe hier auch das Skript geöffnet, das ich eben am Rechner aufhatte, Investition und Finanzierung. Und ihr seht schon: Hier habe ich tatsächlich keinen Zugriff auf Syntea, ich kann hier einfach lesen.

Das Lesen ist hier aber ganz angenehm, finde ich. Was besonders praktisch ist: Ich kann die Schriftart beziehungsweise die Darstellung verändern, ich kann die Schrift größer und kleiner machen. Hier gibt es noch einen sogenannten Fokus-Lesemodus, der experimentell ist – da passiert irgendwie gar nichts, wenn ich das anklicke.

Und grundsätzlich muss ich sagen: Ich weiß nicht, ob das an meinem iPad liegt, das ist schon ziemlich alt, das ist von 2016 oder 2017 – aber es ist alles sehr langsam. Ihr seht vielleicht, dass die Seiten teilweise gar nicht so richtig oder nur sehr langsam laden, was irgendwie ein bisschen nervig ist. Schreibt mir einfach mal in die Kommentare, ob das bei euch auch so ist. Ihr seht also diesen Fokus-Lesemodus – keine Ahnung, was das bringt, aber möglicherweise liest man dadurch schneller.

Dann kann ich hier noch auf meine Lesezeichen zugreifen, ich kann den Text durchsuchen und so weiter und so fort. Eigentlich geht das schon ziemlich cool, hier am iPad zu lesen – wahrscheinlich besser, wenn man ein gutes iPad hat und nicht so ein älteres wie ich, wo die Seiten teilweise relativ langsam laden. Und da kann man auch diese Übungsaufgaben machen, die ich euch schon gezeigt hatte. So sieht das Ganze am iPad aus.

Office 365 und die Bibliotheksfunktionen

Was haben wir denn noch für Möglichkeiten im Online-Campus der IU? Ihr könnt beispielsweise auf Office 365 zugreifen, hier zum Beispiel auf die E-Mails. Ihr habt natürlich einen eigenen E-Mail-Eingang und eine eigene E-Mail-Adresse für die Hochschule, wenn ihr eingeschrieben seid. Ihr habt also Zugriff auf Outlook beispielsweise, aber eigentlich auf ein komplettes Office-Paket: Microsoft Word, Microsoft Excel, PowerPoint, alles, was man im Studium gut gebrauchen kann. Ihr könnt euch die Apps auch für den Rechner herunterladen, egal ob ihr Windows-Nutzer oder Mac-Nutzer seid, und könnt die Version wirklich die gesamte Studienzeit über nutzen. Oder ihr nutzt das Ganze im Browser, was ich persönlich ein bisschen unpraktisch finde – wie gesagt, man kann sich das Ganze einfach installieren.

Ganz zum Schluss schauen wir uns noch die Bibliotheksfunktion an. Hier hat man auch über das Dashboard im Prinzip einen Schnelllink auf die Bibliotheks-Services, da gibt es einen Button: Hier geht es zur Online-Bibliothek. Da kommt man dann direkt zur Online-Bibliothek, das dauert alles ein ganz kleines bisschen, bis es geöffnet hat. Und hier hat man dann eine Bibliotheks-Recherchefunktion, wie man sie von jeder anderen Hochschule kennt. Wenn man schon einmal an einer Präsenzhochschule studiert hat: Da geht man ja auch häufig entweder in die Bibliothek und setzt sich an den Rechner, oder man macht es von zu Hause aus. Dann kann man hier zu verschiedenen Themen recherchieren. Ich bleibe mal bei diesem Thema Investition und Finanzierung, „Investment“ hätten wir hier, und dann kann ich eine Literaturrecherche durchführen – das ist jetzt natürlich eine sehr allgemeine Recherche.

Auf der Infoseite zu den Bibliotheks-Services hat man auch eine Übersicht über die Plattformen und Datenbanken, und das sind sehr viele. Was heißt das? Man hat die Möglichkeit, auf ganz viele verschiedene Verlagsangebote zuzugreifen, mit denen die IU Verträge abgeschlossen hat. Da kann man sich dann auf ganz vielen verschiedenen Verlagsseiten E-Books herunterladen beispielsweise, oder auch direkt auf der Seite lesen, Zeitschriften und so weiter.

Und dann hat man hier wirklich eine sehr umfangreiche Sammlung von fachbereichsbezogenen Infoportalen. Man hat beispielsweise Zugriff auf die Datenbank des Statistischen Bundesamtes oder – auch sehr praktisch – Zugriff auf Statista. Ihr könnt als Studierende wirklich Statista nutzen, um euch Statistiken beispielsweise für eure Bachelorarbeit herauszusuchen und herunterzuladen. Da habt ihr dann einen richtigen Account, denn normalerweise kostet Statista doch eine ganze Stange Geld. Ihr könnt euch Statistiken zu verschiedenen Themen heraussuchen, sie herunterladen und so weiter, und seid dabei wirklich immer eingeloggt, über eine Campuslizenz.

Wo wir schon bei Campuslizenzen sind: Es gab hier eine ganze Weile die Möglichkeit, Citavi in Form einer Campuslizenz zu benutzen. Diese läuft im Jahr 2024 aus, steht hier – und wer dann so eine Software nutzen will, der soll Zotero benutzen, das ist im Prinzip ein Open-Source-Literaturverwaltungsprogramm. Für Citavi gibt es also keine Campuslizenz mehr. Ich persönlich bin der Meinung, dass nicht jeder von euch unbedingt so ein Literaturverwaltungsprogramm braucht. Die IU stellt ja auch einige Programme vor, und wir haben das auch schon öfter auf diesem Channel diskutiert: Brauche ich jetzt wirklich eins oder nicht? Aber wer der Meinung ist, er bekommt hier eine Citavi-Campuslizenz: Das ist aktuell nicht mehr der Fall.

Fazit

So viel zum Online-Campus der IU Internationalen Hochschule. Ihr seht, das ist ein sehr umfangreiches Angebot, das man hier bekommt. Natürlich hat man die Möglichkeit, sein Studium zu verwalten, aber beispielsweise auch, die Skripte digital zu lesen und digital zu bearbeiten – und ganz neu auch, mit Hilfe von KI seinen Lernerfolg ein bisschen zu verbessern.

Ganz besonders gut gefallen mir die sokratischen Fragen. Leider hat das in diesem Video nicht so gut funktioniert, aber ich glaube, das sind auch noch ein bisschen Startschwierigkeiten – das ist ja auch eine ganz neue Funktion, und die verbraucht wahrscheinlich auch sehr viel Rechenkapazität. Wenn das ganz viele Leute gleichzeitig nutzen, dann ruckelt es alles ein bisschen und funktioniert nicht immer ganz so gut wie bei mir. Wenn euch das interessiert, schaut einfach mal in den anderen Videos auf diesem Channel nach, wo ich das noch ein bisschen im Detail vorstelle.

Man hat eben auch ganz viel Zugriff auf andere Möglichkeiten, Office 365 beispielsweise oder die vielen Bibliotheks-Services. All das gibt es über den Online-Campus der IU. Wenn ihr Fragen habt, schreibt sie einfach in die Kommentare. Ich würde sagen, wir sehen uns in einem der nächsten Videos auf diesem Channel. Euer Wolf.