Der KI-Tutor KILEA hat nach Angaben des Betreibers die Marke von einer Million Nachrichten überschritten. Allein im Juli 2026 schickten Studierende und Lernende 117.488 Nachrichten an das System – der höchste Monatswert bisher. Bekannt gegeben hat die Zahlen Philipp Höllermann, Chief AI Officer der Deutschen Weiterbildungsgesellschaft mbH, in einem LinkedIn-Beitrag.

KILEA ist an der Euro-FH, der Wilhelm Büchner Hochschule, beim Institut für Lernsysteme (ILS) sowie bei der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) im Einsatz. An der Wilhelm Büchner Hochschule lief das System zunächst unter dem Namen CampusGPT. Der Tutor greift auf das jeweilige Studienmaterial zu und beantwortet Fragen mit Verweis auf die passende Stelle im Lernheft – das unterscheidet ihn von frei verfügbaren Chatbots, die die Studienhefte nicht kennen.

Seit der Auszeichnung mit dem Silberpreis der EADL Innovation Awards im Mai 2025 sind laut Entwicklungsteam mehrere Funktionen dazugekommen, die auf Rückmeldungen der Nutzerinnen und Nutzer zurückgehen:

• Lernhistorien – frühere Dialoge bleiben erhalten und lassen sich wieder aufrufen
• Multimodale Eingaben – handschriftliche Notizen und Formeln können fotografiert und ausgewertet werden
• Sokratische Lerndialoge – das System antwortet mit Rückfragen, statt die Lösung direkt auszugeben
• Präzise Quellenangaben ins Studienmaterial sowie Exporte in verschiedene Dateiformate
• Native Sprachunterstützung für die Bedienung per Spracheingabe

In Arbeit ist eine erweiterte Quizfunktion zur Prüfungsvorbereitung. Dafür müssen mehrere tausend Studienhefte mit einem Kompetenzmodell abgeglichen und zehntausende prüfungsrelevante Fragen erzeugt werden. Die Entwicklung erfolgt nach Angaben des Teams mit redaktioneller Prüfung, um automatisch erzeugte Füllfragen zu vermeiden.

Den Net Promoter Score beziffert der Betreiber auf +35. Die Kennzahl misst auf einer Skala von −100 bis +100, wie wahrscheinlich Nutzerinnen und Nutzer ein Produkt weiterempfehlen; ein Wert in dieser Größenordnung gilt branchenübergreifend als solide. Angaben zu Stichprobe, Erhebungszeitraum und Fragestellung liegen nicht vor.

Einzuordnen sind die Zahlen als Nutzungs-, nicht als Erfolgskennzahlen. Eine Million Nachrichten belegen, dass das Werkzeug im Studienalltag angekommen ist. Ob Prüfungsergebnisse besser ausfallen, ob die Antworten fachlich zuverlässig sind oder ob Studierende dadurch selbstständiger arbeiten, lässt sich daraus nicht ableiten. Auch der NPS misst Zufriedenheit, nicht Wirkung. Eine erste Auswertung des Nutzungsverhaltens hatte der Betreiber im Oktober 2025 vorgelegt: Über 300.000 geführte Konversationen in wenigen Monaten. Wie Studierende den Tutor konkret einsetzen, schildert der Beitrag KI-Lernbegleiterin der WBH, KILEA, im Einsatz.

Quelle: LinkedIn-Beitrag Philipp Höllermann von August 2026
Veröffentlicht am 22.08.2026 11:56 von Christian Wolf