Eine aktuelle Studie des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) zeigt: Zwei Drittel der befragten internationalen Studierenden in Deutschland planen, nach ihrem Studienabschluss im Land zu bleiben. Die Untersuchung unterstreicht damit die Bedeutung internationaler Absolventinnen und Absolventen für den deutschen Arbeitsmarkt, insbesondere mit Blick auf die Sicherung von Fachkräften in Zeiten des demografischen Wandels.

Im Rahmen der DAAD-Fachkräftestudie wurden laut Mitteilung über 21.000 Studierende an 132 Hochschulen im Wintersemester 2023/24 zu ihren Plänen und Erwartungen befragt. Demnach habe sich herausgestellt, dass rund 66 Prozent der internationalen Studierenden eine langfristige Zukunft in Deutschland anstrebten. Besonders auffällig sei außerdem, dass die Hälfte der bleibewilligen Studierenden an einer Unternehmensgründung interessiert sei, wie DAAD-Präsident Prof. Dr. Joybrato Mukherjee betonte. Er bezeichnete die Ergebnisse als „starkes Signal“ für die Zukunftsfähigkeit des Landes.

Als wichtigste Gründe für ein Studium in Deutschland nannten die Befragten vor allem die Finanzierbarkeit der Ausbildung, attraktive berufliche Perspektiven und ein breites Angebot an englischsprachigen Studiengängen. Gerade Masterstudierende schätzten die Möglichkeit, ihr gesamtes Studium in englischer Sprache absolvieren zu können. Während es im Bereich Fernstudium, wie das Fernstudium-Portal fernstudi.net zeigt, bislang nur ein sehr begrenztes Angebot an englischsprachigen Studiengängen deutscher Hochschulen gibt, konnten sich angehende Studierende an Präsenzhochschulen zuletzt über eine Auswahl von mehr als 2000 solchen Programmen informieren. 

Zugleich zeigt die Studie, dass lediglich ein Drittel der internationalen Studierenden sich gut auf den Berufseinstieg in Deutschland vorbereitet fühlt. Ein großes Bedürfnis nach weiterer Unterstützung wird insbesondere bei Career Services, Sprachkursen und Unternehmenskontakten gesehen. DAAD-Präsident Mukherjee forderte daher gezielte Angebote und mehr hauptamtliches Personal, um die Integration auf den Arbeitsmarkt zu verbessern. Der DAAD setze sich in diesem Bereich mit seiner „Campus-Initiative Internationale Fachkräfte“ ein und unterstütze seit 2024 mehr als 100 deutsche Hochschulen dabei, Förderprogramme zur Karriereentwicklung internationaler Studierender auszubauen. Gefördert vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, stehe dafür bis 2028 ein Budget von rund 120 Millionen Euro zur Verfügung.

Ökonomisch könnten sich Investitionen in internationale Talente doppelt lohnen: Nach Berechnungen des Instituts der deutschen Wirtschaft bringt bereits eine Verbleibsquote von 40 Prozent pro Jahrgang etwa 16 Milliarden Euro mehr an Steuern und Abgaben ein, als der Staat für die ausländischen Studierenden aufwendet.

Die vollständigen Ergebnisse der DAAD-Fachkräftestudie „Ankommen, studieren, bleiben: Wie internationale Studierende ihre Zukunft in Deutschland sehen“ werden im Spätsommer veröffentlicht. Im Mittelpunkt stehen Studienmotive, Erwerbstätigkeit, Bleibeabsichten und die Einschätzung der Berufseintrittsvorbereitung internationaler Studierender.

Quelle: Pressemitteilung vom 16.07.2025
Veröffentlicht am 16.07.2025 13:04 von Christian Wolf