Weiterbildung Diagnostik in Anwendungskontexten (Hochschulzertifikat) – Universität Koblenz

👉 Der Fernstudienkurs Psychologische Diagnostik richtet sich an Hochschulabsolventinnen und -absolventen sowie erfahrene Berufstätige, die ihre Kenntnisse in psychologischer Diagnostik, Evaluation oder Beratung vertiefen oder auffrischen möchten. Die Inhalte umfassen theoretische Grundlagen wie Testtheorie und Gütekriterien, diagnostische Verfahren sowie deren Anwendung in Organisationen, Pädagogik und weiteren Feldern. Ein Praxisprojekt ergänzt die Kurse durch eigenständige Planung und Durchführung diagnostischer Prozesse. Der Kurs dauert 18 Monate, ist als Blended Learning konzipiert, verlangt etwa 5 bis 7 Stunden wöchentlichen Zeitaufwand und wird mit einem CAS-Zertifikat inklusive 18 ECTS abgeschlossen. Eine Zulassungsbeschränkung besteht nicht.

Auf einen Blick

🏫 Anbieter Universität Koblenz , Universität mit Sitz in Koblenz
Das Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung (ZFUW) der Universität Koblenz ist die älteste Fernstudieneinrichtung in Rheinland-Pfalz. Seit 1991 bietet es postgraduale Fernstudiengänge, Zertifikatslehrgänge und Weiterbildungen an. Durch ein Blended-Learning-Konzept verbindet das ZFUW Flexibilität mit Praxisnähe und ermöglicht lebensbegleitendes Lernen. Die Universität Koblenz, bekannt für ihre interdisziplinären Profilbereiche „Bildung“, „Informatik“, „Kultur und Vermittlung“ sowie „Material und Umwelt“, setzt Schwerpunkte in der Lehrkräftebildung und im Wissenstransfer. Das ZFUW unterstützt mit über 30 Jahren Erfahrung die persönliche und berufliche Weiterentwicklung seiner Studierenden.
📋 Studienmodell Weiterbildung
🎓 Fachrichtung Gesundheit & Soziales
📜 Abschluss Hochschulzertifikat
⏳ Dauer 1 Semester
🎯 ECTS 18 Credit-Points
🌍 Unterrichtssprache Deutsch
📖 Studieninhalte Aufgaben, Arten und Rahmenbedingungen der psychologischen Diagnostik, Testtheorie und Gütekriterien, Diagnostischer Prozess und diagnostische Verfahren, Organisationsdiagnostik und Eignungsbeurteilung, Diagnostik in der pädagogischen Psychologie, Rechtspsychologische Diagnostik, Verkehrspsychologische Diagnostik, Selbstständige Planung und Durchführung eines Praxisprojekts der psychologischen Diagnostik
👥 Präsenzphasen wenige Präsenzphasen (i.d.R. an einem Wochenende pro Semester)
📅 Kursstart Sommersemester
💶 Kosten
ab 450 € Semesterbeitrag
ab 1350 € insgesamt
🔗 Mehr Infos Anbieterprofil anzeigen

Für wen ist der Kurs „Diagnostik in Anwendungskontexten“ geeignet?

Der Kurs richtet sich an Hochschulabsolventinnen und -absolventen sowie an erfahrene Berufstätige, die in Bereichen der psychologischen Diagnostik, Evaluation oder Beratung tätig sind oder werden wollen. Besonders angesprochen werden Fachkräfte aus Psychologie, Pädagogik, Sozialwissenschaften oder angrenzenden Disziplinen, die ihre diagnostischen Kompetenzen gezielt auf- oder ausbauen möchten. Auch wenn keine formalen Zugangsbeschränkungen bestehen, adressiert das Angebot Personen mit methodischen Vorkenntnissen, die beruflich fundierte Diagnostik anwenden und weiterentwickeln möchten.

Zulassung: Welche Voraussetzungen musst du erfüllen?

Für diesen Fernstudienkurs gelten keine formalen Zulassungsbeschränkungen. Die Teilnahme ist offen und ohne Nachweis eines bestimmten Hochschulabschlusses möglich.

Da die Inhalte auf Hochschulniveau vermittelt werden, solltest du jedoch bereits Kenntnisse des wissenschaftlichen Arbeitens besitzen. Erwartet werden zudem Vorkenntnisse in Methoden und Techniken der empirischen Sozialforschung. Persönlich empfiehlt sich eine realistische Selbsteinschätzung deiner fachlichen Grundlagen. Vorteilhaft sind analytisches Denkvermögen, selbstständiges Arbeiten sowie die Bereitschaft, regelmäßig etwa 5 bis 7 Stunden pro Woche für das Studium zu investieren.

Welche Inhalte vermittelt der Kurs „Diagnostik in Anwendungskontexten“?

Im Fernstudienkurs „Diagnostik in Anwendungskontexten“ erwirbst du fundierte Kenntnisse zu testtheoretischen und methodischen Grundlagen der Psychologischen Diagnostik. Du setzt dich zunächst mit Aufgaben, Arten und Rahmenbedingungen diagnostischer Prozesse auseinander und lernst die wichtigsten Konzepte der Testtheorie und Gütekriterien kennen. Weiterhin erhältst du praxisorientiertes Wissen rund um den diagnostischen Prozess und verschiedene diagnostische Verfahren.

  • Organisationsdiagnostik und Eignungsbeurteilung: Anwendung psychologischer Diagnostik in Unternehmen, z. B. im Recruiting oder in der Personalentwicklung.
  • Pädagogisch-psychologische Diagnostik: Diagnostik im Kontext Bildung, etwa zur Lernstandserhebung oder Förderplanung.
  • Spezialverfahren: Einblick in rechtspsychologische und verkehrspsychologische Gutachten sowie Evaluation spezifischer Anwendungsfelder.
  • Praxisprojekt: Du planst und setzt im Rahmen eines eigenen Praxisprojekts ein diagnostisches Vorhaben eigenständig um. Dabei übst du den vollständigen Weg von Planung, Durchführung bis Auswertung in der psychologischen Diagnostik.

Am Ende des Kurses bist du in der Lage, diagnostische Prozesse eigenständig und praxisnah zu gestalten und Ergebnisse methodisch fundiert zu beurteilen. Das Modul ist interdisziplinär ausgerichtet und fördert ein umfassendes Verständnis der Diagnostik in verschiedenen Berufsfeldern.

Wie gestaltet sich dein Studienverlauf im Fernstudium?

Das Fernstudium ist als Blended-Learning-Format organisiert und dauert 18 Monate (entspricht 3 Semester). Du bearbeitest drei aufeinander aufbauende Module, die jeweils mit 6 ECTS-Punkten bewertet werden und schließt am Ende mit dem Hochschulzertifikat (Certificate of Advanced Studies, CAS) ab.

  • Selbststudium: Du erhältst umfangreiche, hochwertige Lernmaterialien und kannst orts- wie zeitunabhängig studieren.
  • Wenige Präsenzphasen: In jedem Semester findet in der Regel ein Präsenzwochenende statt, das Raum für Austausch und Vertiefung schafft.
  • Praxiserfahrung: Durch das Praxisprojekt arbeitest du an einer echten diagnostischen Fragestellung aus deinem Berufsfeld oder Interessensgebiet.
  • Betreuung: Während des Kurses wirst du fachlich betreut und erhältst gezieltes Feedback zu deinen Leistungsnachweisen.

Der zeitliche Aufwand liegt im Schnitt bei 5–7 Stunden pro Woche. Nach Abschluss erhalten Absolventinnen und Absolventen 18 ECTS-Punkte, die auf weiterführende Masterfernstudiengänge anrechenbar sind.

Wie verbessert der Kurs „Diagnostik in Anwendungskontexten“ deine Berufschancen?

Mit dem Hochschulzertifikat qualifizierst du dich für verantwortungsvolle Tätigkeiten in verschiedenen Praxisfeldern der psychologischen Diagnostik. Der Kurs richtet sich vor allem an Berufstätige in Beratung, Evaluation, Personalmanagement, Pädagogik oder psychosozialen Arbeitsfeldern, die diagnostische Kompetenzen systematisch aufbauen oder vertiefen möchten.

  • Personalwesen und Organisationsentwicklung: Durchführung von Eignungsdiagnostik, Mitarbeiterentwicklung und Personalauswahl.
  • Pädagogische Arbeitsfelder: Diagnostik im Kontext Schule, Weiterbildung oder Erwachsenenbildung, z. B. für Lernstandserhebungen oder Förderentscheidungen.
  • Gutachterliche Tätigkeiten: Anwendung rechtspsychologischer und verkehrspsychologischer Diagnostik.
  • Beratung und Coaching: Fundierte Analyse von Klienten- oder Gruppensituationen als Entscheidungsbasis.

Das erlernte Wissen eröffnet Zugänge zu Positionen mit eigenständiger Konzept- und Entscheidungskompetenz in Diagnostikprozessen. Zudem erleichtert das Zertifikat den Einstieg in weiterführende Masterstudiengänge durch die Anrechenbarkeit der ECTS-Leistungspunkte.

Mit welchen Kosten musst du für das Zertifikat rechnen und wie kannst du es finanzieren?

Die Teilnahmegebühr für den Fernstudienkurs beträgt 1.350 € (450 € pro Modul). Im Preis sind alle Studienmaterialien, die fachliche Betreuung und die Leistungsbewertung enthalten.

  • Bequeme Zahlung: Die Kursgebühren werden modulweise fällig, sodass du nicht den kompletten Betrag auf einmal zahlen musst.
  • Fördermöglichkeiten: Der Kurs ist förderfähig durch Bildungsschecks und Bildungsgutscheine der Länder und des Bundes.
  • Steuervorteil: Weiterbildungskosten sind steuerlich absetzbar, sofern sie der beruflichen Qualifizierung dienen.

Für viele Studierende ist auch eine Unterstützung durch den Arbeitgeber denkbar, da die erworbenen Kompetenzen direkt im Job nutzbar sind.

Studienberatung

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Quelle dieser Kursinfos: Anbieter-Website