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Bildung und Medien eEducation

 
 

Informationen zum Studiengang Bildung und Medien eEducation per Fernlehre neben dem Beruf beim Anbieter FernUni Hagen.

 
Fernhochschule: FernUni Hagen
Fachrichtung: Pädagogik
Abschluss:  Master of Arts, nicht-konsekutiv
Studienbeginn:  WS, SS
Regelstudienzeit: 4 Semester
Kosten:  Bezugsgebühren: Für das Studium beim Anbieter FernUni Hagen werden keine Studiengebühren fällig, sondern hauptsächlich sogenannte Materialbezugsgebühren für die Studienunterlagen im Fach Bildung und Medien eEducation. Die Höhe der Kosten richtet sich nach der Anzahl der belegten Module des Studienfachs Bildung und Medien eEducation. Das sind sehr im Schnitt um 300 EUR je Semester bei 2 belegten Modulen.
Unterrichtssprache:  Deutsch
Fernstudis:
(alle anzeigen …)
  • Heike Beckmann
  • Jutta T.
  • Jenny
  • Doris G.
  • Su-Yoen
  • Stefanie
  • h1moodle
Lerngruppe: Gruppe Bildung und Medien eEducation auf fernstudi.net

Dieser Eintrag wird vom Anbieter FernUni Hagen gepflegt und aktuell gehalten.
Letzte Aktualisierung am 20.09.2015.

Zulassungsvoraussetzungen

Voraussetzung für die Aufnahme in den Studiengang ist

  • der erfolgreiche Studienabschluss eines mindestens 6-semestrigen Bachelorstudiengangs in Erziehungs- oder Bildungswissenschaft oder eines Diplom- oder
    Magisterstudiengangs mit Erziehungs- oder Bildungswissenschaft als Hauptfach oder
  • der Studienabschluss eines mindestens 6-semestrigen Lehramtsstudiums oder
  • ein vergleichbarer ausländischer Hochschulabschluss

Zugelassen werden auch Bewerber/innen, die ein mindestens 6-semestriges Studium in den affinen Fächern Soziologie, Psychologie und Sozialwissenschaften nachweisen und zusätzlich zwei Grundlagenmodule aus dem Bachelor-Studiengang „Bildungswissenschaft“ an der FernUniversität erfolgreich absolviert haben: Modul 1A Einführung in die Bildungswissenschaft; Modul 1B Bildung und Gesellschaft. Diese Modulzertifikate können vor der Aufnahme des Masterstudiums im Akademiestudium erworben werden.

    Beschreibung

    Der Studiengang bereitet auf Tätigkeiten in öffentlichen und privaten Organisationen und Institutionen im Bereich der Grundlagenforschung, der Konzeptualisierung und Gestaltung, der Entwicklung, der Organisation, der Durchführung und Evaluation von multimedialen, internetbasierten Bildungsprozessen sowie mediatisierten Kommunikationsabläufen vor.

    Studieninhalte

    Ziele des Masterstudiengangs sind:

    • Studierende mit theoretisch-analytischen Konzepten mediengestützter Bildungsprozesse vertraut machen.
    • Studierenden handlungsrelevantes Wissen über erziehungswissenschaftliche Zusammenhänge mediengestützter Bildungsprozesse vermitteln.
    • Studierende an bildungstechnologische Grundlagen heranführen, so dass selbstständig neue Produktentwicklungen in ihre Analysen und Überlegungen mit einbezogen werden können.
    • Studierende in die Lage versetzen, mediengestützte Bildungsprozesse zu analysieren, kritisch zu reflektieren und praktisch zu gestalten.

    Die Module im Einzelnen:

    • Modul 1: Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft
    • Modul 2: (Anwendungsbezogene) Bildungsforschung
    • Modul 3: Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien
    • Modul 4: (Bildungswissenschaftliche) Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr-Lernformen
    • Modul 5: Berufliches Lernen als Anwendungsfeld digitaler Medien
    • Modul 6: Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
    • Modul 7: Wahlmodul

    Ablauf

    Der Studiengang ist als wissenschaftlicher Master angelegt, d. h. er hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern im Vollzeitstudium bzw. 8 Semestern im Teilzeitstudium.  Der Umfang des Studiums beträgt 3.600 Arbeitsstunden mit 120 zu erreichenden Leistungspunkten nach ECTS. Die Leistungspunkte, vergeben nach dem European Credit Transfer System (ECTS), bescheinigen dabei die erfolgreiche Bearbeitung eines Moduls. Leistungspunkte werden nur vergeben, wenn die dem Modul zugeordnete Prüfungsleistung mit mindestens der Note 4,0 (ausreichend) bewertet wurde.

    Der erfolgreiche Abschluss des Studiengangs wird mit insgesamt 120 Leistungspunkten bewertet, d. h. mit jeweils 15 Leistungspunkten pro Modul (= 450 Arbeitsstunden) und 15 Leistungspunkten für die bestandene Master-Abschlussarbeit. Die Studierenden müssen insgesamt 7 Module bearbeiten, so dass im Vollzeitstudium in jedem Semester 2 Module (= 900 Arbeitsstunden bzw. 30 Leistungspunkte) zu bearbeiten sind.

    Das letzte Semester dient neben der Bearbeitung eines Moduls auch der Anfertigung der Abschlussarbeit. Dafür dienen die restlichen, nicht durch die Bearbeitung von Modulen festgelegten 450 Arbeitsstunden. Die Masterarbeit besteht aus einer schriftlichen Ausarbeitung und einem selbst erstellten bzw. in der Erstellung angeleitetem (Medien-)Produkt. Das Verhältnis des Arbeitsaufwandes von schriftlicher Arbeit zum (Medien-)Produkt muss in einem inhaltlich gerechtfertigten Verhältnis stehen.

    Kosten

    Für das gesamte Studium ergeben sich Kosten in Höhe von ca. 1.200 EUR (Teilzeitstudium innerhalb der Regelstudienzeit).

      Fragen zum Studiengang Bildung und Medien eEducation

      Stellen Sie hier öffentlich Fragen zum Fernstudium Bildung und Medien eEducation. Ein Mitarbeiter der Fernhochschule FernUni Hagen wird dann informiert und antworten (bei Einträgen, die von der Redaktion gepflegt werden, antwortet die Redaktion). Ein Anspruch auf eine Antwort besteht nicht. Oder nutzen Sie das Forum für Studienberatung ...

      Gesamt 
       
      3.2
      Studienmaterial 
       
      2.5  (5)
      Betreuung 
       
      3.3  (5)
      Berufschancen 
       
      1.9  (5)
      Praxisbezug 
       
      2.8  (5)
      Preis-Leistung 
       
      5.6  (5)

      Bewertung

      Der Fernstudiengang Bildung und Medien eEducation und das Fernstudium mit dem Anbieter FernUni Hagen wurden bisher von 5 Fernstudenten und Absolventen bewertet, mit einem Gesamtdurchschnitt von derzeit 3.22 von 6 Punkten.

       
      Wolf
      18

      Bewertung und Erfahrungsbericht für das Fernstudium Bildung und Medien eEducation

      Von am . Gesamtwertung: 2.8 von 6 Punkten. Gast studiert derzeit Bildung und Medien eEducation im 4. Semester (Teilzeitstudium).

      • Studienmaterial:
         
      • Betreuung:
         
      • Berufschancen:
         
      • Praxisbezug:
         
      • Preis-Leistung:
         
      • Gesamt:
         

      Hier studieren viele berufstätige Lehrerinnen, Sozialpädagoginnen, Erwachsenenbildnerinnen usw., die sich fortbilden wollen. In der Folge sind Studentinnen ohne Berufsbezug klar benachteiligt!!!
      Doch für die Lehrerinnen usw. ist das Studium auch nicht so richtig geeignet, weil die Studien, mit denen die FernUni arbeitet, in der Regel das eLearning an Universitäten oder in Unternehmen thematisieren. eLearning für die Sek I wird an der FernUni nicht gelehrt.

       
      Wolf
      15

      Bewertung und Erfahrungsbericht für das Fernstudium Bildung und Medien eEducation

      Von am . Gesamtwertung: 2.8 von 6 Punkten. Gast studiert derzeit Bildung und Medien eEducation im 4. Semester (Teilzeitstudium).

      • Studienmaterial:
         
      • Betreuung:
         
      • Berufschancen:
         
      • Praxisbezug:
         
      • Preis-Leistung:
         
      • Gesamt:
         
       
      Wolf
      14

      Bewertung und Erfahrungsbericht für das Fernstudium Bildung und Medien eEducation

      Von am . Gesamtwertung: 2.7 von 6 Punkten. Gast studiert derzeit Bildung und Medien eEducation im 5. Semester (Teilzeitstudium).

      • Studienmaterial:
         
      • Betreuung:
         
      • Berufschancen:
         
      • Praxisbezug:
         
      • Preis-Leistung:
         
      • Gesamt:
         
       
      Wolf
      1

      Ich kann es nur empfehlen

      Von am . Gesamtwertung: 5.2 von 6 Punkten, Gesamteindruck: empfehlenswert. Gast1 studiert derzeit Bildung und Medien eEducation im 3. Semester (Teilzeitstudium).

      • Studienmaterial:
         
      • Betreuung:
         
      • Berufschancen:
         
      • Praxisbezug:
         
      • Preis-Leistung:
         
      • Gesamt:
         

      Leider habe sich einige Rezensenten hier wohl die Beschreibung des Studiengangs nicht durchgelesen: es geht um empirische Bildungsforschung! Die zu untersuchenden Alterstufen etc. legt man in den Hausarbeiten in der Regel selbst fest (also durchaus auch z.B. Sekundarstufe I). Eine Benachteiligung kann ich nicht erkennen, da die Hausarbeit auch ohne beruflichen Bezug i.d.R. theoretisch-konzeptionell verfasst werden kann. Wenn man sich den explodierenden Markt des ELearning ansieht sind die Berufsaussichten sehr gut! Pädagogen und Lehrer kennen natürlich auch die Lernzieltaxonomien und da gibt es soweit ich mich erinnern kann auch die "Transferleistung"! (z.B: von der Theorie zur Praxis) Soll ja angeblich Bestandteil der beruflichen Handlungskompetenz sein, dass man zu Transferleistungen in der Lage ist :D

       
      Wolf
      1

      Bewertung und Erfahrungsbericht für das Fernstudium Bildung und Medien eEducation

      Von am . Gesamtwertung: 2.6 von 6 Punkten. Gast studiert derzeit Bildung und Medien eEducation (Teilzeitstudium).

      • Studienmaterial:
         
      • Betreuung:
         
      • Berufschancen:
         
      • Praxisbezug:
         
      • Preis-Leistung:
         
      • Gesamt:
         
       
       

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      Wie viele Semester hast du insgesamt studiert, bis du exmatrikuliert wurdest?
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